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文件编号：A6-B8-6B-11-E7

机械制图材料明细表

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《机械制图》

课程整体教学设计

课程名称：机械制图

所属专业（教研室）：数控专业

制定人：刘冰

合作人：机械制图教学团队

制定时间：2019年10月

聊城市技师学院

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课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称：机械制图

课程代码：10011学分：5学时：180

授课时间：第1-2学年授课对象：机械类专业学生

课程类型：该课程为机械类专业的专业基础课、必修课。

对生产实践起着非常重要的指导作用。

有关的先修课程:数学、物理、语文、有关的后续课程:数控加工编程、机械

计算机基础与应用等公共基础课制造工艺、机床夹具等。

二、课程定位

(一)学生所在专业面向的岗位(群)

初次就业岗：设备操作工、维修工、安装与调试工、设备销售员；

二次晋升岗：车间技术员、车间调度员、班组长、质检员；

未来发展岗：车间主任、售后员、销售经理、项目经理。

(二)本课程项目设计时选择的（典型）背景实践岗位工作流程图：产品订单产

品图纸编制加工工艺按工艺分类加工（读懂图纸并加工）

零部件检测产品组装（读懂装配图并按图组装）产品质量整体检测产

品交付。

(三)本课程与中职、高职和普通本科中同类课程的区别

1.在中职教育中主要面向机械加工操作一线操作工作岗位，培养学生能够识读

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零件图，培养学生一定的空间想象能力，初步具备使用计算机绘制较简单的二维图

纸的能力、初步具备分析和处理一般简单零件的图纸技术问题的能力。

2.在高职教育中主要面向机械加工、制造类企业车间技术员岗位，能根据零部

件图纸，会用计算机绘制较复杂的零件图纸；合理分配下达生产计划、制定加工工

艺过程、编制装配工艺规程、处理车间一般技术生产中遇到的图纸技术问题；指导

实际生产，具有分析和解决图纸上下游生产制造工艺系统问题的能力。

3.在普通本科主要面向机设设计工程师岗位、技术工艺工程师岗位，培养学生

能够根据客户要求合理设计产品总方案，熟悉运用计算机绘制复杂零部件的产品造

型，熟悉机械零件图、装配图的表达能力，具有编制产品综合工艺方案的能力，具

有设计创新能力和独立设计较复杂机器的能力。

三、课程目标

本课程主要面向初次就业岗位，兼顾二次晋升岗位和未来发展岗位，从