1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

第一课社会主义从空想到科学、

从理论到实践的发展;目录;学习目标;人类社会发展五大形态的演进;探寻——原始社会的生活面貌

;严寒酷暑环境恶劣;总的来说，在原始社会，人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋，劳动对象范围有限，社会生产力非常低下。;2.原始社会的生产关系特点（重点）;生产力与生产关系（重点）;人类利用自然

与改造自然的能力;生产力与生产关系;【名词解析】氏族（氏族社会）：原始社会最基本的社会组织。原始社会按照血缘关系结成氏族，这是原始人共同生活的基本单位。;解密——原始社会的解体

;解;生产工具的改进大大推动了生产力的发展;;求证——奴隶社会代替原始社会是退步，还是必然？;;;;4.管理方式——国家的产生;求;①奴隶社会代替原始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。

②由此可见，一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。;;;3.阶级不是从来就有的，而是生产力发展到一定阶段才出现的。这里的“一定阶段”是指（）

A．以氏族为单位的共同劳动被个体劳动代替

B．剩余产品的出现和私有制的产生

C．脑力劳动与体力劳动分工的出现

D．原始社会的氏族议事会被国家代替

4.“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即便在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”这句话表明（）

A．国家是在原始社会末期产生的

B．国家是一种社会历史现象

C．国家是全体人民的国家

D．国家是阶级统治的工具

;课;在下一节课等你

不见不散！;1.1.2从封建社会到资本主义社会;学习目标;;探究与分享一：

封建社会的演进;;封建制生产关系与奴隶制生产关系异同;封建制生产关系的特点;封建社会特点;1.封建制国家的显著特征

封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”钳制劳动人民的思想。

2.封建社会的主要矛盾

在封建社会农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。

3.封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。

;探究与分享二：揭秘资本主义生产关系的萌芽;;资本主义生产关系

;暴力和掠夺;探究与分享三：

认识资产阶级革命的影响;;1640年爆发的英国资产阶级革命，是一场以推翻封建政权为目的，由新贵族和资产阶级领导的、以农民和城市贫民为主力军的资产阶级革命，将查理一世送上了断头台。

1789年法国大革命，攻占了象征封建统治的堡垒——巴士底狱，从根本上动摇了法国封建专制制度的统治，为资本主义的发展扫清了道路，其影响远远超出了法国范围。

英国资产阶级革命和法国大革命的胜利，具有划时代的历史意义。;1.社会生产：促进了资本主义生产力的发展，推动了工业革命的发生与发展；

2.政治体制：推翻了封建专制的君主制，建立了资产阶级政权，开辟了资产阶级世界革命的时代；

3.思想文化：“自由、平等、博爱”的口号，使资产阶级理念深入人心；

4.标志着资本主义社会的开始和资本主义制度的确立，人类社会进入新的历史阶段。;英国伦敦塔桥;时间;探究与分享四：

剖析资本主义经济危机;探究与分享四：剖析资本主义经济危机;资本主义经济危机;我们如何理解生产社会化，生产资料的资本主义私人占有？

在资本主义社会，这两者之间的矛盾是如何具体体现的？;【知识拓展：生产社会化和生产资料资本主义私人占有】;资本主义社会的基本矛盾;一、封建制生产关系

二、资本主义生产关系

三、资产阶级革命及资本主义社会的开始

四、资本主义经济危机;1.“天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命;君命逆，则民有逆命。”这段话()

A.突出君主权力的神圣性和决定性

B.指出君主权力的合理性和公正性.

C.强调君主权力的不可怀疑性

D.体现出对君主权力的无可奈何;2.下面一段材料是300年前一群英国农民给国王的上诉书:这个有权有势的约翰·波米尔用欺骗、暴力占有您的苦难臣民——我们的牧场，这些土地是我们世代所拥有的。他把这些牧场和其他土地用篱笆围上，作为自己所有。约翰·波米尔为了圈占我们的土地，不惜将我们投入监狱、毒打、致残，甚至杀害，我们现在连生命都难保全。由此可以看出（）

①失去生产资料的劳动者只能出卖自己的劳动力②资产阶级依靠暴力、掠夺获取资本的原始积累③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值④资本主义企业获取了大量土地和货币作为资本

A.①②B.①④C