精品解析:北京市十一学校2023-2024学年高一上学期期中物理试题(原卷版).docxVIP

精品解析:北京市十一学校2023-2024学年高一上学期期中物理试题(原卷版).docx

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北京市十一学校2023~2024学年第1学段高一年级物理学科

物理ⅢA教与学诊断

一、不定项选择题(选出符合题意的一个或多个选项,每小题3分,漏选得2分,共18分)

1.关于牛顿运动定律,下列选项正确的是()

A.牛顿运动定律都可以通过实验操作直接验证

B.由牛顿第一定律可知物体只有在不受力时才具有惯性

C.由牛顿第二定律可知质量一定时,物体加速度的大小与其所受合外力的大小成正比

D.由牛顿第三定律可知相互作用力就是一对平衡力

2.关于物体运动加速度的方向,下列说法正确的是()

A.物体做速率逐渐增加直线运动时,其加速度的方向一定与速度方向相同

B.物体做变速率曲线运动时,其加速度的方向一定改变

C.物体做变速率圆周运动时,其加速度的方向一定指向圆心

D.物体做匀速率曲线运动时,其加速度的方向总是与速度方向垂直

3.物体时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是()

A.在0~6s内,物体离出发点最远为30m B.在0~6s内,物体经过的路程为40m

C.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s D.在5~6s内,物体的加速度为负方向

4.在用打点计时器研究自由落体运动的实验中,一组同学得到了一条较为理想的纸带如图所示,在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、。已知打点计时器打点的周期为T,以下说法中正确的是()

A.利用公式计算重物速度

B.利用该纸带计算得到当地重力加速度大小为

C.因存在空气阻力和摩擦力阻力的影响,使得当地重力加速度的测量结果偏小

D.采用多次测量取平均值的方法可以减小实验的偶然误差

5.如图所示,质最为M的物体用OA和OB两根等长的绳子悬挂在半弧形的支架上,B点固定不动,A点则由顶点C沿圆弧向D移动。在此过程中,两根绳子的张力将()

A.绳OB拉力逐渐增大 B.绳OB拉力逐渐减小

C.绳OA拉力先减小后增大 D.绳OA拉力先增大后减小

6.某同学通过频闪照相的方法研究平抛物体的运动,用一张印有小方格的纸记录小球在平抛运动途中的几个位置。得到实验如图所示,图中背景方格坐标每一个边长为。一物体做平抛运动时分别经过O、a、b三点,取重力加速度,则下列结论中正确的有()

A.速度的变化量

B.小球的抛出速度

C.a点的速度

D.小球抛出点的坐标为(以O点为坐标原点,向下为y轴正方向,小球水平方向为x轴正方向)

二、解答题(解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)

7.国庆期间外地进京车辆需在设置在直线公路上的检查点接受检查。一辆行驶速度为的小轿车A沿进京方向进入检查点接受检查,如图甲所示。已知A轿车减速阶段的加速度大小为,恰好停在车辆检查点。

(1)求A轿车减速至停在检查点所用时间;

(2)求A轿车开始减速时距检查点的距离。

(3)检查完毕后,A轿车重新启动出发,与此同时一辆无需接受检查的京牌车辆B从旁边车道路过,如图乙所示。设A车启动时刻,A轿车启动阶段的加速度为,启动位置为坐标原点。己知B车的位置随时间变化规律。A轿车启动后,求:

①A轿车在追上B车之前经过多长时间和B车相距最远,最远距离为多少;

②A轿车经过多长时间追上B车。

8.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:

A.用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线,按一定标度作出两个力和的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;

B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O,记下测力计的读数和细绳方向,按同一标度作出这个力的图示;

C.用铅笔记下O点位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数;

D.在水平放置的木板上,垫一张白纸并用图钉固定,把橡皮筋的一端固定在板上A点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O;

E.比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相等;

F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,根据实验得出结论。

(1)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为__________(填选项前的字母)。

(2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是__________。

(3)某次实验中,如图1所示沿两个不同方向拉弹簧测力计,当橡皮筋活动端拉到O点时,由图可知此时两个弹簧测力计的示数分别为__________N、__________N。(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,只需读到0.1N)

(4)图2中已经用点B、C分别记录下来分

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