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福尼斯英语专用教材

PHONICS

福尼斯英语是目前世界上最系统、最全面的针对中国学生创编的语音教学法!

Phonics是什么？

Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英

文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。

在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去

翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快

学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。

为什么要学Phonics？

Phonics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认为

是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者Adams（1990）在PhonicsInstruction

fortheNineties里指出，出现在初级阅读材料中的词汇，其语音和字母间的对应关系相当

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稳定。孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约500个最常使用的词汇。

国际音标和Phonics的区别？

国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习者所

服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套

全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易。

Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子

的必学课程。Phonics更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。

对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把

字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母

语背景、但Phonics对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面

仍然具有巨大的积极意义。

总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不同而已。

只掌握音标，会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字

典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重破坏阅读的流畅性，

进而影响到孩子的学习兴趣。而只掌握Phonics，会让孩子发现随着学习深入到脱离初级

英语范围后，越来越多的单词无法直接用Phonics拼出，发生和不少欧美人士一样的阅读

困难现象。英语发展千百年来，不断吸收各语种词汇，而中国孩子缺乏口语环境，发生读

音差错不足为奇。若能引入易学实用的Phonics，然后再系统学习国际音标，将使孩子受

用终身！

Welcometo“Phonics”!

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