五年级英语下册Unit1WhatareyoudoingLesson3学案 北京版.docVIP

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Lesson3

【LearningAims】

1．知识现在进行时的基本结构和基本用法，并掌握一些常用动词变现在分词的规则.能听懂、会说句型Whataretheydoing?Theyarehavingaparty.能在实际情景中运用.

2．能理解、应用单词would,haveagoodtime，能听懂、会读familyphoto、putcandlesonthecake、playhideandseek，并能进行描述.

3．能正确朗读课文、表演对话，并能转述对话内容及进行新对话的创编.

过程与方法：

1．通过小组合作，看图说话，编写对话等理解正在从事某种活动的用语，并能在实际情境中应用.

2．通过在句型中学习，掌握本单元四会单词的听、说、读、写，以及认读单词和短语的应用.

【ImportantDifficultPoints】

重点：

1．通过创设情景，掌握现在进行时的基本结构，并能在实际情景中应用.

2．通过图表归纳总结常用动词的现在分词，掌握常用动词变现在分词的规则.

3．能正确朗读课文、表演对话，并能转述对话内容及进行新对话的创编.

难点：

1．掌握有关正在进行时的基本结构，掌握一些常用动词变现在分词的规则.

2．能正确朗读课文、表演对话，并能转述对话内容及进行新对话的创编.

【LearningProcedures】

一、新知学习

1．课文预习.阅读课文，将自己不认识的单词写下来.

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2．学习单词和句型.

（1）短语朗读：familyphoto、putcandlesonthecake、playhideandseek

（2）朗读句型：

Whataretheydoing?

Theyareputtingcandlesonthecake.

（3）小组活动，练习上述句型.

S1:Whataretheydoing?

S2:Theyareplayinghideandseek.

二、达标检测

1．根据中文意思选择英文句子.

（1）Weare____agoodtime.

A.having

B.have

Chas

（2）Wearehavingabirthdayparty____mygrandma.

A.of

B.in

Cfor

（3）Wouldyoulike____atmyfamilyphotos?

A.look

B.tolook

Ctowatch

（4）-Dad,canyou_____theflowersforme?

-Ofcourse.

A.water

B.watering

Cwaters

（5）Mygrandfatherandgrandmotherlike_______.

A.dancing

B.dance

Cisdancing

（6）Thechildrenoften_____hide-and-seek.

A.playing

B.areplaying

Cplay

（7）Look,LilyandLucy________.

A.isfishing

B.arefishing

Cfish

（8）Whatareyou_____,Mike?

A.doing

B.do

Cdoes

三、课堂小结

1．我的收获：_________________________________________________________.

2．我的困惑：_________________________________________________________.