小学五一劳动节升国旗校长讲话稿.docxVIP

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学校五一劳动节升国旗校长讲话稿

学校五一劳动节升国旗校长讲话稿

亲爱的同学,敬爱的老师:

大家早安!今日我演讲的主题是:“五一劳动节”。在“五一”国际劳动节到来之际,首先向全校的老师和同学们致以节日的问候!祝福大家身体健康,节日欢乐!

再过几天就是“五一”国际劳动节,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举办大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者自此有了本身的节日。

劳动是世界上一切欢快和一切美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。是劳动,使我们过上今日美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的千千万万。一尘不染的公路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝集而成的。学校里,乾净的操场、干净的走廊,无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

那么同学们到底应当从小养成哪些爱劳动的好习惯呢?老师希望同学们本身能做的事情本身做,本身不会做的事情学着做,使本身成为劳动的小能手。在家里,同学们不要当“小皇帝”“小公主”,要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等;在学校,同学们要当好值日生,乐观参加学校、班里组织的公益劳动,学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗,爱惜学校墙壁卫生,自动捡起地面上的垃圾等;在社会,同学们要学雷锋,争做好人好事,常常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、扶持贫困、环境保护等健康有益的活动。

同学们不但要爱劳动,还要珍惜劳动成绩。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。大家要从身边的小事做起,不挥霍每一粒米、每一滴水、每一分钱。

同学们更要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应当得到我们的敬重。

一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。劳动,不但仅是一个简单而平常的词汇,它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以酷爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,依靠劳动创造更加美好的将来!

学校五一劳动节升国旗校长讲话稿

尊敬的老师、同学们:

大家早安!

在不知不觉中,我们即将迎来五一国际劳动节,这是全世界劳动者的共同节日,是我们称赞劳动者、歌颂劳动的节日。今日我国旗下讲话的题目是《劳动最美》!

“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国知名教育家陶行之对劳动生动的解说。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在沉默地清扫卫生,每天都有同学随手捡起地上的垃圾,是他们共同创造了乾净的学校环境。让我们能在清新的学校里欢乐学习。但是,我们也常常发现我们身边的一些不爱劳动和不敬重别人劳动的行为:值日生把教室学校清扫的干干净净,有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课,口干舌燥地讲课,可有的同学却不认真听,不认真完成作业等等,这些不酷爱劳动,不敬重别人劳动的行为是特别可耻的。同学们,中华民族是个酷爱劳动的民族,劳动创造了五千年绚烂的文化,劳动创造了中华民族的传统美德。作为跨世纪的一代,历史给予了我们紧要的使命。让我们承袭这种美德,以热诚浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永久做一个酷爱劳动的人。

首先,应当牢记本身的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能。知识就是力气,今日我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次,我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成绩,乐观参加社会实践活动。在家里,本身的衣裳本身穿,本身的床铺本身折,本身的书包本身理;在学校,乐观清扫卫生,时刻保持环境的乾净。对于每一次值日、大扫除,都要乐观参加,认真、认真完成。

第三,我们要敬重每一位劳动者。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是最美最光荣的劳动者,都应当得到我们的敬重和学习。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广阔劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”欢乐!

最终,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从自身做起,从点滴做起,不挥霍每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要敬重别人的劳动!用我们的行动来美化我们的家园,做一名最美的劳动者!

感谢大家,我的讲话完毕!

学校五一劳动节升国旗校长讲话稿

老师们,同学们:

大家好!

今日,我怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下讲话,感到无比的愉快和骄傲。时间如流水,三天的假期在火热蓬勃的五一劳动节中一晃而过。我们年年都急迫地期望五一劳动节的到来,以各种各样的方式来庆祝它。那么,同学们知道五一劳动节是怎样诞生的吗?

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