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第xxx小学

与时俱进

德育创新注重实效共创和谐创建乌鲁木齐市德育达标校依法治校示范

校工作汇报尊敬的各位领导，各位专家：

大家好！首先我代表乌鲁木齐市第xxx小学的全体师生

员工，对莅临我校检查评估德育工作的各位领导和专家表示

衷心的感谢和热烈的欢迎！

第xxx小学成立于1961年，其前身为乌鲁木齐市直属

小学，1976年开设民语班，1978年被确定为自治区重点小

学。是我市历史较早、规模较大、声誉较好的民汉合校。

学校占地面积为20916.8m2,校舍建筑面积7971.9m2教

学楼两栋，学生活动面积8000余m2.学校现有30个汉语

教学班，15个民语教学班。义务教育阶段在校学生2596人，其中汉语系学生1589人，

民语系学生1007人。现有

在编教职工152人，其中：汉语系教师100人，民语系教

师52人，另聘有代课教师9人。

学校实行党支部领导下的校长负责制，管理机构健全。

长期以来，学校始终坚持党的教育方针，依法治校，以德育

人。将学校发展的历史传统和先进的教育发展新理念紧密结

合，在传承以往学校“求真、求实、用规矩守护校园”的

办学思想的基础上，学校领导小组结合新时期实际，充分发

动教职工集思广益，逐步凝练出“守规则健康成长，爱阅

读快乐生活”的校园文化核心价值理念和办学思想，全面

实施素质教育，努力培养具有创新意识和实践能力的新世纪

人才。随着教育改革和发展，在上级领导的关怀指导下，学

校办学规模不断扩大，办学效益有很大的提升。学校先后荣

获“全国双合格示范家长学校”、“自治区军警示范校”、“乌

鲁木齐市科技示范校”、“乌鲁木齐市教育科研先进集体”、

“乌鲁木齐市民族团结先进集体”“乌鲁木齐市优秀少先大

队”“乌市双语教育先进集体”“天山区品牌学校”等多项殊

荣。

我校在2009年10月通过了乌鲁木齐市德育达标校的验

收，在肯定德育工作的同时，专家对我校的德育工作提出了

指导性的意见和建议。引发了我们对之后学校德育工作更深

的思考。这次市级德育示范校的创建工作是对我校德育工作

的又一次全面的指导和提升，必将再一次促进我校德育工作

迈向更新的发展阶段。

下面就几年来学校开展德育工作情况作如下汇报：

第一部分提出的建议和意见的整改落实情况

2009年市级德育达标校的创建反馈会上评审专家对我

校的德育工作提出了几点建议：一是进一步提高全员育人的

德育意识，使德育工作的各项要求真正落实实处；二是继续

加强学校档案管理工作，及时做到过程性资料的收集和保

管；三是进一步加强学校学生的行为习惯养成教育，实现由

他律向自律的转变；四是加强我校依法治校工作开展和总

结。针对专家提出的意见和建议，学校召开了德育工作反思会议，认真进行了分析和查摆，

提出了“以专家评审组的建

议为切入点，努力拓宽德育工作渠道，注重材料的分类保管，

实现由他律转向自律转变”的工作思路。将德育工作纳入到

学校整体发展规划中，制定了德育三年规划，深入贯彻落实

《中共中央办公厅，国务院办公厅关于适应新形势进一步加

强和改进中小学德育工作的意见》和《中共中央国务院关于

进一步加强和改进未成年思想道德建设的意见》，全面加强

和改进学校德育工作，取得了良好实效。

首先，我们健全有效的机制激发全体教师教育理论的学

习热情，创建“学习型”教师队伍。一是依托行政会学习，

提升管理人员理论素养。每周五召开行政例会，系统学习教

育领域新政策、新动向以及教育教学管理新理念，从管理层

面提升理论素养，确保各部门决策工作的前瞻性、科学性。

二是通过定期召开全体教师大会，班主任例会等专项会议，

结合不同时期学校德育，教育工作重点，安排专项学习内容，

从不同角度、不同层面扩展一线教师理论视野，优化教育方

法，确保理论学习全员化，常态化。

其次，我校档案员对各口管理者，进行档案归纳整理集

中培训，要求各口将自己口的过程性资料，进行统一归类管

理。

最后，我校工会强化学习贯彻执行党和国家教育方针，

落实自治区，乌鲁木齐市教育行政部门依法治校的有关部署和要求，制定了“六五”普法规

划，每