2025届高三物理一轮复习重力弹力摩擦力(37张PPT).pptxVIP

;第1讲重力弹力摩擦力;1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无及方向的判断,会计算弹力大小,理解并掌握胡克定律。3.掌握摩擦力方向的判断方法,会计算摩擦力的大小。;一、力

1.力是物体对物体的作用,力的三要素:力的______、______、_______。

2.力的性质。

(1)力不能脱离物体而独立存在,没有施力物体或受力物体的力是不存在的。

(2)力的作用是相互的,施力物体同时也一定是受力物体。

;3.力的作用效果:使物体产生形变或改变物体的_________(即产生加速

度)。

4.力的表示方法。

(1)力的图示。

(2)力的示意图。

;二、重力

1.产生:由于_______的吸引而使物体受到的力。

2.大小:G=_______,可用_____________测量。同一物体重力G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。

3.方向:总是_________的。

4.重心:物体各部分所受重力作用的等效集中作用点。

(1)重心位置与物体的_______分布和_______有关。

(2)重心可能在物体上,也可能在物体之外。

(3)不规则薄板形物体的重心用悬挂法确定。;(1)重力就是地球对物体的吸引力()

(2)形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心()

(3)纬度越高,地球表面的重力加速度越大();【典例1】如图是一个质量分布均匀的铅球的重力图示,

下列说法正确的是()

A.力的图示中标度是唯一的,必须是25N

B.根据力的图示可读得铅球重力的大小为50N

C.力的图示中重力的作用点在重心上,表示其他部分不受重力

D.力的图示中重力的方向垂直平面向下,当放在斜面上则垂直斜面向下;解析力的图示中标度不是唯一的,可以是5N、10N等,A项错误;根据力的图示可读得铅球重力的大小为50N,B项正确;力的图示中重力的作用点在重心上,是重力作用的等效集中作用点,物体的其他部分也受到重力作用,C项错误;力的图示中重力的方向总是竖直向下的,无论放在什么位置,重力的方向都是竖直向下的,D项错误。

;【典例2】如图所示为仰韶文化时期的一款尖底瓶,该瓶装水后“虚则欹、中则正、满则覆”。下面有关瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是

()

A.瓶所受重力就是地球对瓶的吸引力

B.装入瓶中的水越多,瓶的重心一定越高

C.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点

D.瓶的重心一定在两条绳子连线的交点上

;解析瓶所受重力就是地球对瓶的吸引力的一个分力,A项错误;瓶本身的重心不变的,随着装入瓶中的水的增加,瓶的重心位置可能先降低然后再逐渐升高,B项错误;根据重心的定义,瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点,C项正确;由题图可知,两绳的交点是确定的,但瓶的重心是变化的,D项错误。

;1.弹力。

(1)定义:发生_________的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。

(2)产生条件:①物体间直接_______;②接触处发生_________。

(3)方向:总是与施力物体形变的方向_______。

;2.弹力方向的判断。;3.计算弹力大小的三种方法。

(1)根据胡克定律进行求解。

(2)根据力的平衡条件进行求解。

(3)根据牛顿第二定律进行求解。;(1)只要物体发生形变就会产生弹力作用()

(2)轻绳产生的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向()

(3)轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向();弹力有无的判断“三法”。

(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。多用来判断形变较明显的情况。

(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间不存在弹力,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力。

(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断是否存在弹力。;考向1弹力的有无和方向判断

【典例3】(多选)下列四种情景中,物体(球或轻杆)均处于静止状态,它与外界的接触面(接触点)均光滑,物体所受弹力的示意图正确的是();解析A项,小球受到重力与水平面的支持力即可保持静止,若受到左侧顶点处的弹力,则小球将向右运动,所以图中小球只受到水平地面的弹力F1,不能存在弹力F2,A项错误;B项,处在杆顶的小球处于静止状态时受到重力与杆对小球的弹力,二者是一对平衡力,所以杆对小球的弹力的方向与重力的方向相反,为竖直向上,B项正确;C项,小球受到竖直向下的重力,如果受到左上方的F1的拉力,小球将无法处于静止状态,C项错误;D项,杆与半球容器有两个接触点,左侧处为点与球面接触,所以弹力的方向过圆;心与接触点,方向指向被支持的物体(杆);右