2021年九年级语文下册-第6课-蒲柳人家导学案-新人教.doc

2019年九年级语文下册第6课蒲柳人家导学案新人教版

学习目标：

1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。

2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。

学习重点：

体会人物形象刻画的技巧。

学习难点：

理解小说所具有的民族作风和民族气派。

知识链接：

刘绍棠(1936－1997)，当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。擅长乡土文学的创作,作品反映农村的浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇:《青枝绿叶》《中秋节》;中篇:《运河的桨声》《蒲柳人家》(获首届全国优秀中篇二等奖)；长篇:《春草》《京门脸子》等。

第一课时

导入

一、导学——自主学习

自读课文，勾画词语，体会人物刻画的方法。

1.给下列加点的字注音

擀（??）?嘬（??）?剜（??）??檎（??）?荣膺（??）腌臜（??）

捯气（??）???隐匿（??）??呼哨（??）断壁残垣（??）?影影绰绰（??）

2.解释下列词语??

一气呵成：

如坐针毡：?

影影绰绰：

望眼欲穿：

3、读《文科爱好者》P85“预习导读”

二、导练——训练反馈

1、完成《文科爱好者》P86“基础知识”

2、文章主要写了几个人？他们之间的关系是什么？你认为主人公是谁？断定的理由？

三、交流展示

四、归纳点拨

6、蒲柳人家

1.擀gǎn嘬zuō剜wān檎qín荣膺yīng腌臜āzā捯气dáo隐匿nì呼哨hūshāo断壁残垣yuán如坐针毡zhān影影绰绰chuò

2.一气呵成：①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。

如坐针毡：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。

影影绰绰：模模糊糊，不真切。

望眼欲穿：形容盼望殷切。