第2章 第1节　共价键模型2023-2024学年新教材高二化学选择性必修2 同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019，单选）.docx

第2章第1节共价键模型2023-2024学年新教材高二化学选择性必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019，单选）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：共价键模型

2.教学年级和班级：高二化学选择性必修2

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习共价键模型，使学生掌握共价键的基本概念和特点，提高学生的科学思维能力。同时，通过分析共价键的形成过程，培养学生的宏观辨识与微观探析能力，使学生能够运用共价键知识解释实际问题。此外，本节课还将培养学生的变化观念与平衡思想，使学生了解共价键在化学反应中的重要作用，为学生后续学习有机化学奠定基础。

学情分析

1.学生层次：本节课面向高二化学选择性必修2的学生，他们已经掌握了基本的化学知识，对原子结构、电子排布等概念有一定的了解。但在共价键模型的深入理解和应用方面存在差异，部分学生可能对抽象的共价键概念理解不够清晰。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但在共价键模型的构建和推理方面仍有待提高。学生在学习过程中，需要将已有的知识与共价键模型相结合，从而提高他们的知识迁移能力。此外，学生的科学思维、创新意识、团队合作等方面也需要进一步培养。

3.行为习惯：大部分学生学习态度端正，积极参与课堂讨论，但部分学生可能存在懒散、拖延等不良学习习惯。这些习惯可能会影响他们在共价键模型学习过程中的积极性和主动性。

4.对课程学习的影响：根据学生层次、知识能力等方面的差异，教师需要在教学过程中采取不同的策略，以满足不同学生的学习需求。针对共价键模型的抽象性，教师可以运用多媒体、实验等教学手段，帮助学生形象地理解共价键概念。同时，教师还需关注学生的学习态度和行为习惯，激发他们的学习兴趣，提高课堂参与度。

5.教学策略：针对学生的学情分析，教师可以采取以下教学策略：（1）创设情境，激发学生的学习兴趣；（2）采用循序渐进的教学方法，引导学生逐步深入理解共价键模型；（3）注重知识点的实际应用，提高学生的知识迁移能力；（4）鼓励学生参与课堂讨论，培养他们的团队合作意识；（5）关注学生的学习态度和行为习惯，及时进行引导和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《选择性必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019，单选）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的共价键模型图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和讲解。

3.实验器材：准备模型或实物模型等实验器材，以便进行共价键形成过程的演示实验。同时，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供直观的学习体验。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台。为每位学生提供一份实验器材和实验指导，以便进行共价键形成过程的模拟实验。

5.教学课件：制作教学课件，包括共价键模型的讲解、案例分析、互动环节等内容，以便在课堂上进行高效讲解和引导学生参与。

6.学习任务单：为学生准备一份学习任务单，包括本节课的学习目标、重点难点、思考问题等内容，以便学生能够明确学习目标并积极参与课堂学习。

7.互动环节准备：准备一些与共价键模型相关的问题或案例，以便在课堂上进行小组讨论、分享和讨论，促进学生之间的交流与合作。

8.作业布置：为学生布置一些与共价键模型相关的练习题或思考题，以便巩固所学知识并进行自我评估。

9.教学反馈：在课后收集学生的学习反馈，了解他们在共价键模型学习方面的掌握情况，以便对后续教学进行调整和改进。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对共价键模型的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道共价键是什么吗？它在化学反应中有什么重要作用？”

展示一些关于共价键模型的图片或视频片段，让学生初步感受共价键的魅力或特点。

简短介绍共价键模型的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.共价键模型基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解共价键模型的基本概念、形成过程和特点。

过程：

讲解共价键模型的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍共价键的形成过程、类型和特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.共价键模型案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解共价键模型的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的共价键模型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解共价键模型的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用共价键模型解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论共价键模型的未来发展或改进方向，并提出创新