第2讲 观察物体（二）（学生版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版.docxVIP

第2讲观看物体（二）

学问点一：从不同方向观看物体和几何体

1.正确辨认从上面、前面、左面观看到物体的外形。

2.观看物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要留意，

只分上下画数量。

3.从不同位置观看同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

4.从同一个位置观看不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一

样。

5.从不同的位置观看，才能更全面地生疏一个物体

考点一：从不同方向观看物体和几何体

【例1】实践二

（1）在图1方格纸上画出从这个物体的前面、右面和上面看到的图形。

（2）①假如把正方体①拿走后，从面看到的图形不变。

A.前B.右C.上

②假如在正方体①的上面再添上一个同样大的正方体，那么从哪些面看到的图形发生了变化，请你在相应的□里打“√”，画在如图2的方格图中。

1．五角星各在大正方体的哪个面？

2．观看物体。

（1）下面的立体图形从上面看到的分别是什么外形？连一连。

（2）从右面看到的外形是的图形有。

3．如图是用同样大的正方体摆成的三个模型。

（1）从前面看模型①，看到的是

（2）有两个模型从某一面看到的是，这两个模型是和，它们分别是从哪一面看到的？

一．选择题（共5小题）

1．在下面的立体图形中，从侧面看，看到的不是一样的是（）

A． B． C．

2．下面的物体中，从某一面看到的外形是，这个物体是（）

A． B．

C．

3．在实践中我们知道在一个位置上观看一个正方体，最多能看到正方体的（）个面。

A．2 B．3 C．4

4．从左面看下面的立体图形，看到的外形是（）

A． B． C．

5．下面的立体图形中，从上面看到的是，从右面看到的是的立体图形是（）

A． B．

C． D．

二．填空题（共5小题）

6．站在不同的位置看纸盒，最多能看到它个面。

7．站在一个位置上观看粉笔盒，最多能看到它的个面。

8．是从面看到的。

9．一个立体图形，从上面看是，从左面看是，搭这个立体图形至少要用个相同的小正方体，最多要用个相同的小正方体．

10．4名同学观看一间房子。小明看到的是，小红看到的是，小强看到的是，小丽看到的是。

三．推断题（共5小题）

11．从不同的方向观看同一个物体，看到的图形是一样的。

12．小男孩看到的是。

13．观看右图，从前面看到的图形是。

14．我们只观看物体的一面，不能推断物体的外形。

15．从上面、前面、左面看到的图形都相同。

四．应用题（共3小题）

16．如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块？最少需要多少方块？

17．明明要搭一个立体图形，从正面、上面、左面看都是，至少要用几个？

18．在右图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观看时，应当怎样摆？

五．操作题（共2小题）

19．连一连。

20．下面的立体图形从上面、左面、前面看，看到的图形分别是什么？请画出来。

一．选择题（共5小题）

1．如图，景秀小区的保安在小区靠近围墙的一栋房子上安装摄像头，应安装在（）

A．a B．b C．c D．d

2．从右面看到的外形是，这个立体图形是（）

A． B．

C．

3．下图中，从上面看到的是（）

A． B． C． D．

4．观看如图的物体，从右面看到的图形是（）

A． B． C． D．

5．用5个同样大的正方体摆成一个物体，从前面看是的是（）

A． B． C．

二．填空题（共5小题）

6．下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）

，，，。

7．如图，用4个同样大的小正方体分别搭成下面的物体。从面看，这三个物体的外形是完全相同的；从面看，这三个物体的外形是各不相同的。

8．把若干个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是。要搭成这样的立体图形，最多可以有个小正方体。

9．桌子上摆着若干个盘子，从两个方向观看，看到的图形如图。桌子上最少有个盘子，最多有个盘子。

10．

如图，从前面看，看到的图形是，从上面看，看到的图形是，从右面看，看到的图形是。（填序号）

三．推断题（共5小题）

11．一个物体从右面看到的是，这个物体至少由2个小正方体组成。

12．从右面和正面看到的图形相同。

13．图从上面看到的外形是。

14．观看课桌，