山东省郯城县七年级地理上册 3.3 降水的变化与分布教案 新人教版.docx

山东省郯城县七年级地理上册3.3降水的变化与分布教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册3.3降水的变化与分布

2.教学年级和班级：山东省郯城县七年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.掌握降水的概念、形式和主要类型；

2.理解降水量的测量方法和降水分布的规律；

3.分析降水量变化的原因及其对生活和环境的影响；

4.提高从地图和数据中获取、处理和运用地理信息的能力；

5.培养运用综合思维方法，对降水现象进行探究和评价的能力；

6.强化地理实践力，通过观察和调查了解当地降水情况，提出合理的降水利用和防护措施。

三、学情分析

郯城县七年级一班的学生们生活在农业大县，对于地理知识有着天生的亲切感和实际需求。他们在之前的学习中已经掌握了地图的基本阅读方法，对地理环境、气候有了初步的认识。学生们对新鲜事物充满好奇，善于观察，愿意通过实践活动去探究问题。

在知识层面，学生们对天气、气候的基本概念有了一定的了解，但降水这一块的知识相对薄弱，对于降水类型的认识和降水分布的规律理解不够深入。他们需要通过具体案例和实际数据来深化对降水知识的理解。

在能力层面，学生们具备一定的观察和分析能力，但如何将这些能力运用到地理学习中，还需进一步引导。他们对于地理信息的处理和运用能力有待提高，尤其是在地图阅读、数据处理方面。此外，学生们在降水现象的实地观察和调查方面尚缺乏经验。

在素质方面，学生们具备较强的学习积极性，但在自主学习、合作探究方面还有待加强。他们的地理实践力有待提高，尤其是在如何将理论知识运用到实际问题解决中。

在行为习惯方面，大部分学生学习认真，但部分学生注意力容易分散，对地理学习的兴趣不足。这可能影响到他们对降水知识的学习和理解。此外，学生们在课堂互动、提问等方面表现较为保守，需要教师积极引导，激发他们的学习热情。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过地图、数据和实际案例引导学生深入理解降水知识。同时，通过小组合作、课堂互动等方式，提高学生的自主学习能力和合作精神。此外，教师还需关注学生的兴趣激发和注意力集中，采用多种教学手段，确保降水知识的学习既有深度又有广度。

四、教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学生学情，我将采用讲授法、案例研究法和小组合作法进行教学。首先，通过讲授法为学生提供降水的相关概念、类型和分布规律等基础知识。然后，运用案例研究法，分析具体的降水案例，让学生深入理解降水现象。最后，采用小组合作法，让学生在小组内进行讨论、探究，增强他们的合作能力和自主学习能力。

2.具体的教学活动设计如下：首先，让学生观察和分析不同类型的降水图片，引导他们发现降水类型的特点。然后，组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对降水分布规律的理解。接下来，开展一次降水现象的实地观察活动，让学生通过观察和记录，亲身体验降水的变化与分布。最后，让学生结合自己所学的知识，分组设计一个降水观测站，并提出相应的降水利用和防护措施。

3.在教学媒体和资源的使用方面，我将充分利用现代教育技术，结合PPT、视频、在线工具等多种资源，为学生提供丰富的学习材料。例如，在讲授降水类型时，可以通过展示不同类型的降水视频，让学生更直观地了解降水现象。在分析降水分布规律时，可以利用在线工具，让学生实时查看各地的降水情况。同时，鼓励学生利用网络资源，搜集相关的降水数据和案例，丰富自己的学习经验。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“降水的变化与分布”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解降水的基本概念和类型。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“降水的变化与分布”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“降水的变化与分布”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知