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专练08解析几何的二十个考查热点
热点题型速览
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斜率、直线方程
1.(2022·全国·统考高考真题)图1是中国古代建筑中的举架结构,是桁,相邻桁的水平距离称为步,垂直距离称为举,图2是某古代建筑屋顶截面的示意图.其中是举,是相等的步,相邻桁的举步之比分别为.已知成公差为0.1的等差数列,且直线的斜率为0.725,则(????)
A.0.75 B.0.8 C.0.85 D.0.9
【答案】D
【分析】设,则可得关于的方程,求出其解后可得正确的选项.
【详解】设,则,
依题意,有,且,
所以,故,
故选:D
2.(2023上·安徽合肥·高三合肥市第十中学校联考期中)点分别是函数图象上的动点,则的最小值为(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】当函数在点处的切线与平行时,最小,根据导数的几何意义求出切点即可.
【详解】当函数在点处的切线与平行时,最小.
,令得或(舍),所以切点为,
所以的最小值为切点到直线的距离,
所以的最小值为.
故选:D.
【点评】
直线的斜率与倾斜角往往综合考查,特别要注意与导数的几何意义的交汇问题.
2.求直线的斜率与倾斜角的范围.若斜率k是含参数的一个式子,则利用函数或不等式的方法求其范围;若是给出图形求斜率与倾斜角的范围,则采用数开结合的方法求其范围.
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直线与圆
3.(2020·全国·统考高考真题)已知圆,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为(????)
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【分析】当直线和圆心与点的连线垂直时,所求的弦长最短,即可得出结论.
【详解】圆化为,所以圆心坐标为,半径为,
设,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,此时
根据弦长公式得最小值为.
故选:B.
4.(2023·全国·统考高考真题)过点与圆相切的两条直线的夹角为,则(????)
A.1 B. C. D.
【答案】B
【分析】方法一:根据切线的性质求切线长,结合倍角公式运算求解;方法二:根据切线的性质求切线长,结合余弦定理运算求解;方法三:根据切线结合点到直线的距离公式可得,利用韦达定理结合夹角公式运算求解.
【详解】方法一:因为,即,可得圆心,半径,
过点作圆C的切线,切点为,
因为,则,
可得,
则,
,
即为钝角,
所以;
法二:圆的圆心,半径,
过点作圆C的切线,切点为,连接,
可得,则,
因为
且,则,
即,解得,
即为钝角,则,
且为锐角,所以;
方法三:圆的圆心,半径,
若切线斜率不存在,则切线方程为,则圆心到切点的距离,不合题意;
若切线斜率存在,设切线方程为,即,
则,整理得,且
设两切线斜率分别为,则,
可得,
所以,即,可得,
则,
且,则,解得.
故选:B.
????
【点评】
直线与圆的问题,是高考命题的大热门,往往涉及直线、距离公式、圆的方程、圆的性质、直线与圆的“切交离”三种位置关系、圆与圆等,命题角度极为灵活.应特别注意判断直线与圆相切的几何法以及弦长的两种求法:
(1)代数方法:将直线和圆的方程联立方程组,消元后得到一个一元二次方程.在判别式Δ>0的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长.
(2)几何方法:若弦心距为d,圆的半径长为r,则弦长l=2eq\r(r2-d2).
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曲线与方程
5.(2020·全国·统考高考真题)在平面内,A,B是两个定点,C是动点,若,则点C的轨迹为(????)
A.圆 B.椭圆 C.抛物线 D.直线
【答案】A
【分析】首先建立平面直角坐标系,然后结合数量积的定义求解其轨迹方程即可.
【详解】设,以AB中点为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,
??
则:,设,可得:,
从而:,
结合题意可得:,
整理可得:,
即点C的轨迹是以AB中点为圆心,为半径的圆.
故选:A.
6.【多选题】(2023·全国·高三专题练习)设,两点的坐标分别为,,直线,相交于点,且它们的斜率之积为常数,则下列结论正确的是(????)
A.时,点的轨迹为焦点在轴的双曲线(不含与轴的交点)
B.时,点的轨迹为焦点在轴的椭圆(不含与轴的交点)
C.时,点的轨迹为焦点在轴的椭圆(不含与轴的交点)
D.时,点的轨迹为椭圆(不含与轴的交点)
【答案】AB
【分析】设,由斜率公式得到,再根据各个选项中的取值范围,结合椭圆和双曲线的标准方程,进行分析判断即可得解.
【详解】设,则,,则,
即得,整理可得,
当时,易知点的轨迹为焦点在轴的双曲线(不含与轴的交点),故A正确;
当时,可化为,因为,
所以点的轨迹为焦点在轴的椭圆(不含与轴的交点),故B正确;
当时,可化为,因为,
所以点的轨迹为焦点在轴,以,为短轴端点的椭圆(除去点,),故C错误;
若,则,
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