高考地理一轮复习课件区域地理第14讲+中国的地形.pptx

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第14讲中国的地形

学习目标1.区域认知:识记我国重要的山脉、地势分界线、重要的地形区;识记我国的地形、地势特征及重要地形区的特征。2.综合思维:综合分析地形、地势特征对各地理要素的影响3.人地协调观:能够分析我国地形、地势特征对我国经济发展的影响。

地形特征?

地形特征:以……地形为主及其分布;地势起伏大(小),…高…低;有…(特殊地貌:黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌、雅丹地貌、沼泽等);海岸线平直(曲折)

一、中国地形特征?

要求学生结合中国地形图,归纳我国地形特征

1、西高东低,呈三级阶梯分布2、地形复杂多样,山区面积广大

二、讨论我国地形对气候、水文、土壤、农业、工业、交通以及城市等地理要素的影响?

地理要素主要影响气候①迎风坡降水多,多地形雨,背风坡降水少;②随着海拔升高,气温降低,降水也发生变化,形成高山、高原气候;③对冬季风的阻挡,使部分区域比同纬度气温高,如四川盆地;④对热力环流的影响,如山谷风的形成;⑤影响气候类型的分布及走向水文①河流流向从高处流向低处;②河流的落差及流速;③河网密度及河流长度,一般平坦地形区河网密度大,山地地区河流短小续表

土壤一般冲积平原、冲积扇、河口三角洲、部分冲积盆地、山间谷地等地区土壤肥沃,水分条件好农业平原、盆地及山间谷地等平坦地形区,适宜发展种植业,便于机械化操作,而山区适宜发展牧业或林业,便于保持水土、涵蓄水源工业大气污染严重的工业应布局在开阔的地形中,封闭的地形中污染物不易扩散,会加重污染交通①海港的建设一定程度上受海岸线形态、沿岸水深等条件影响;②影响交通运输线的方向,对铁路影响最为明显;③影响线网密度和分布格局,一般平坦地形区交通网密度大城市地形平坦、地势稍高、面积大的区域是建城的理想地形,利于建筑物、道路等基础设施建设,可减少投资二、讨论我国地形对气候、水文、土壤、农业等地理要素的影响?

三、评价我国的地势、地形特征?

1、西高东低,呈三级阶梯分布2、地形复杂多样,山区面积广大有利:西高东低,有利于东部太平洋湿润气流深入内地,形成降水;大河西源东流,沟通东西交通,方便沿海与内地的联系;阶梯交界处落差大,产生巨大水能不利:阶梯交界处不利于交通运输线、工业、农业、城市的建设有利:便于发展多种经营;森林、矿产、动植物、旅游资源丰富;山区急流可以发电不利:地形崎岖,交通不便;易发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害;坡度大,不宜耕种三、评价我国的地势、地形特征?

四、我国主要的地形区

四、我国主要的地形区之四大高原

世界上海拔最高的高原;平均海拔4000米以上;边缘和内部分布着高大山脉;雪山连绵,冰川广布;内部山脉相对高度不大。以以畜牧业为主;种植业分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地;人口稀少畜牧业为主;种植业分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地;人口稀少以畜牧业为主;种植业分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地;人口稀少青藏高原

四、我国主要的地形区之四大高原

内蒙古高原1、海拔1000米左右;地面坦荡;自东向西由草原、荒漠草原到荒漠2、草原畜牧业;河套平原、宁夏平原、河西走廊的灌溉农业

四、我国主要的地形区之四大高原

黄土高原1、世界上最广的黄土分布区;水土流失严重,千沟万壑、支离破碎2、以谷子为主的旱作农业;以煤炭为主的能源开发

四、我国主要的地形区之四大高原

云贵高原①地表崎岖,海拔1000-2000米②高原上多小型山间盆地(即坝子)③喀斯特地貌发育典型地形崎岖,石灰岩分布广泛

四、我国主要的地形区之四大盆地

塔里木盆地1、我国面积最大的盆地,内有世界上最大的流动沙漠;内部平坦,多沙漠和戈壁2、绿洲农业,种植棉花和葡萄等;人口和城市沿盆地边缘呈环状分布;油气资源开发

四、我国主要的地形区之四大盆地

1、内部平坦,多沙漠和戈壁2、绿洲农业,种植春小麦、甜菜;人口和城市沿盆地边缘呈环状分布;油气资源开发准噶尔盆地

四、我国主要的地形区之四大盆地

柴达木盆地1、海拔3000米左右,内陆高原盆地;多戈壁、沙漠;东部多沼泽、盐湖2、矿产资源开发,青藏铁路沿线将要崛起的经济区

四、我国主要的地形区之四大盆地

四川盆地1、低山丘陵起伏,海拔500米左右;成都平原较为平坦;紫色土广布2、农业较发达,成都平原是重要的商品粮基地;人口、城市密集

四、我国主要的地形区之三大平原

四川盆地四川盆地四川盆地东北平原1、面积最大,海拔多在200米以下,地势平坦;肥沃的黑土;多沼泽地;油气、煤炭等矿产资源丰富2、松嫩平原、三江平原是重要的商品粮基地

四、我国主要的地形区之三大平原

华北平原1、海拔多在50米以下,地势平坦;又称黄淮海平原2、全国重要的商品棉、油生产基地,人口众多,经济发达;中低产田的改良是国土整治的重点

四、我国主要的地形区之三大平

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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