2021年八年级物理上册-5.5-探究串、并联电路的电流规律导学案-新人教..doc

2019年八年级物理上册5.5探究串、并联电路的电流规律导学案新人教版

二、使用说明与学法指导：

1、自学《探究串、并联电路的电流规律》，5分钟内完成预习导学。

2、本节内容需在实验室中进行，请带上本学案进实验室。

3、选做题C层学生可以不做。

三、学习目标：

1、学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流，训练连接电路和使用电流表的技能。

2、会分析实验数据，归纳总结串、并联电路中电流的规律。

3、切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法；

3．培养严谨的科学态度和协作精神。

学习重难点

自主设计方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论

四、自主学习：（一）预习导学

1、闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流通过，电流的方向是从发出流经最后回到。

2、科学探究的整个过程括哪些要素？

3、使用电流表测电流时，电流表要与用电器联。

4、如果不能预先估计被测电流，如何进行试触？

五、合作探究：

1、探究串联电路中的电流关系

①提出问题：

②做出猜想与假设：

③在方框内画出电路图，并根据电路图连接实物图。

将实验数据填入下表中。

A点电流IA

B点电流IB

C电电流IC

第一次测量

第二次测量

④小组间交流，并总结结论：

2、探究并电路中的电流关系

①你们小组提出的问题是：

②写出你们的猜想：

③画出电路图，并根据电路图连接实物图。将实验数据填入下表中。

A点电流IA

B点电流IB

C电电流IC

第一次测量

第二次测量

④小组间交流，总结结论

3、讨论交流评估实验，本次实验中有那些不足？如何使实验数据更加准确？

六、课堂检测

1、如图所示，小刚同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的a、b、c三点，测得a、b、c三点的电流，其关系是

A、Ia=Ib=IcB、IcIbIaC、Ia.IbIc0D、IcIbIa=0

2、如右图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）

A、Ia=IdB、IbIdC、Ia.IbD、IdIc

3、如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则灯L1中的电流是（）

A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A

4、如左下图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）

A.电源短路B.电流表损坏

C.L1不亮D.L2的灯丝烧断

5、小兵在做实验时，把电路图连成如图5－27的样式，先闭合S1，再闭合S2小兵将看到的现象是 （）

A．两灯开始都亮，后来L1不亮 B．两灯都亮

C．两灯开始都亮，后来L2不亮 D．两灯都不亮

6、某同学用一只有0－0.6A和O—3A两个量程的电流表研究图5－19甲电路中通过

a和b的电流，当电流表接在a点时指针的位置如图乙所示，当电流表接在b点时，指针的位置如图丙所示，问：(1)为什么两次测量的指针指的位置不同?(2)电路中的实际电流是多大？为什么？

7、（选做）给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请你设计并画出一个自动放养奶牛的电路装置图。

要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当牛碰断细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。