2024年度幼儿保育专业人才培养方案【27页】.pptxVIP

幼儿保育专业人才培养方案12024/2/2

CATALOGUE目录培养目标与定位课程设置与教学计划师资队伍建设与培训实训基地建设与校企合作质量监控与评估体系构建招生宣传与就业服务指导22024/2/2

01培养目标与定位32024/2/2

专业培养目标掌握幼儿身心发展规律及保育教育知识，具备幼儿保育专业技能和能力。具备良好的职业道德和人文素养，能够胜任幼儿园、早教机构等幼儿保育工作。具备一定的创新意识和实践能力，能够适应幼儿保育行业的发展变化。42024/2/2

本专业培养面向幼儿园、早教机构等幼儿教育机构的保育人才。随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，幼儿保育专业人才需求量大，就业前景广阔。同时，随着幼儿教育行业的不断发展，对于幼儿保育专业人才的素质和能力要求也在不断提高。人才定位与市场需求52024/2/2

具备良好的职业道德和职业素养，能够尊重幼儿、关爱幼儿、耐心细致地照顾幼儿。具备一定的组织协调能力、沟通能力和团队合作能力，能够与幼儿、家长和同事建立良好的关系。具备扎实的幼儿保育专业知识和技能，能够胜任幼儿保育各项工作。具备一定的创新意识和学习能力，能够不断学习和更新自己的知识和技能，适应幼儿保育行业的发展变化。职业素养与综合能力要求62024/2/2

02课程设置与教学计划72024/2/2

儿童发展心理学介绍儿童心理发展的基本规律、特点和影响因素，帮助学生了解儿童认知、情感、社会性等方面的发展。幼儿卫生与保健介绍幼儿生理特点、卫生保健知识和常见疾病预防，提高学生幼儿卫生保健意识和能力。幼儿教育学阐述幼儿教育的基本原理、教育方法和实践应用，培养学生具备幼儿教育的基本素养和能力。幼儿园课程与教学论探讨幼儿园课程与教学的设计、实施和评价，培养学生具备幼儿园课程与教学的基本能力。核心课程及内容简介82024/2/2

实践教学环节安排实验实训毕业论文（设计）教育见习教育实习针对核心课程内容，安排实验实训环节，如儿童心理实验、幼儿教育活动设计等，提高学生实践操作能力。安排学生到幼儿园进行教育见习，了解幼儿园教育实际，观察和学习优秀教师的教育方法和技巧。安排学生到幼儿园进行教育实习，全面参与幼儿园教育教学和管理工作，培养学生实际工作能力。结合专业学习和实践经验，指导学生完成毕业论文（设计），培养学生研究能力和创新精神。92024/2/2

第一学年主要安排公共基础课程和专业基础课程的学习，如语文、数学、英语、儿童发展心理学等，为学生打下扎实的基础。第二学年主要安排专业核心课程的学习，如幼儿教育学、幼儿卫生与保健、幼儿园课程与教学论等，同时加强实践教学环节，如实验实训、教育见习等。第三学年主要安排教育实习和毕业论文（设计）等实践教学活动，同时开设一些专业选修课程，拓展学生的知识面和技能水平。学时分配上，要充分考虑各门课程的特点和重要性，合理安排学时数，确保教学进度和质量。教学进度与学时分配102024/2/2

03师资队伍建设与培训112024/2/2

123包括年龄、学历、职称、专业背景等方面的统计分析。现有师资队伍结构分析根据幼儿保育专业发展趋势和园所规模扩张情况，预测未来师资需求。师资需求预测对比现有师资和未来需求，分析师资缺口及补充方向。师资缺口分析师资队伍现状分析及需求预测122024/2/2

明确引进人才的条件、要求和优先方向。制定优秀人才引进标准利用各类招聘平台、社交媒体等途径广泛发布招聘信息。多渠道发布招聘信息与开设相关专业的高校建立合作关系，吸引优秀毕业生加入。加强与高校合作提供有竞争力的薪资待遇、职业发展机会等，吸引优秀人才。实施人才引进激励政策引进优秀人才策略及实施途径132024/2/2

根据教师不同发展阶段和需求，制定个性化的培训计划。制定在职教师培训计划开展多元化培训活动加强实践教学能力培训实施教师激励和评价制度包括线上课程学习、线下集中培训、工作坊等形式多样的培训活动。组织教师参与实践教学、观摩优质课等活动，提升实践教学能力。建立科学合理的教师评价体系，对表现优秀的教师给予奖励和晋升机会。在职教师培训和提升计划142024/2/2

04实训基地建设与校企合作152024/2/2

03完善实训设施设备配备先进的幼儿保育教学设备和器材，满足学生实践操作需求。01明确实训基地建设目标以培养幼儿保育专业人才为核心，打造集教学、实践、科研为一体的综合性实训基地。02合理规划实训基地布局根据幼儿保育专业特点，设置模拟教室、游戏区、生活区等功能区域，营造真实的幼儿园环境。实训基地建设规划及布局162024/2/2

探索建立校企合作长效机制，包括共建实训基地、共同开发课程、共享师资资源等。校企合作模式成功案例分享未来发展趋势介绍校企合作成功案例，总结合作经验和教训，为其他院校提供借鉴和参考。分析校企合作未来发