8《科技发展 造福人类》第三课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册(1).docxVIP

《科技进展造福人类》第三课时

教学设计详案

适用教材版本：

统编版学校六班级下册道德与法治第四单元第8课

课时支配：

3课时

教学目标：

1、了解科技对人类社会的推动力，体会科技的巨大作用；

2、了解中国在太空探究领域的成就和进展，激发民族骄傲感，增加同学学科学爱科学的信念和决心；

3、培育同学讲科学用科学的精神，乐观参与科普活动。

教学重点：

1、中国在太空探究领域的成就和进展；

2、科技对人类社会的推动力；

3、科普活动的重要性和种类。

教学难点：

1、如何激发同学对科技进展的爱好和古怪???心；

2、如何引导同学理解科技对社会的促进作用；

3、如何引导同学从科学角度看待问题，培育讲科学用科学的精神。

课前预备：

1、预备教案和教学材料；

2、预备相关的PPT或视频素材；

3、预备太空探究相关的图片或实物。

学情背景：

本节课的同学为学校六班级下册的同学，他们已经学习了肯定的科技学问，对科技进展有肯定的认知。同学的学习爱好和古怪???心较强，但在科学方面的学问和思维力量还有待提高。

教材分析：

本节课的教材为学校六班级下册道德与法治统编版第四单元第8课《科技进展造福人类》第三课时。主要内容为介绍中国在太空探究领域的成就和进展，以及科技对人类社会的推动力和科普活动的重要性。

教学过程设计：

一、导入（5分钟）

老师：今日我们要学习的是科技进展对人类的影响，首先我给大家呈现一张秀丽的夜景图片，请你们看看，感受一下这幅画面给你们带来的感觉。

【设计意图】通过引导同学观赏秀丽的夜景图片，让同学感受科技进展带来的奇特生活。

老师：请大家回忆一下自己的旅行经受或者看过的旅行书籍或者电影，你们有没有听说过“飞天幻想”或者“中国航天事业”等相关内容呢？谈谈你们的看法。

【设计意图】通过让同学回忆旅行经受或者看过的旅行书籍或者电影，来引导同学对本节课的主题产生爱好，让同学了解中国在太空探究领域的成就和进展，增加同学的科技意识。

二、讲授（25分钟）

老师：现在我通过PPT或者视频，介绍中国航天事业的历史和进展，重点强调中国在太空探究领域的成就和进展，让同学了解中国在太空探究中的位置和作用。

【设计意图】通过介绍中国航天事业的历史和进展，让同学了解中国在太空探究领域的成就和进展，让同学了解中国在科技领域的实力。

老师：你们觉得科技对人类社会的进展有什么推动力呢？可以举例说明。

同学回答：科技可以提高生产效率，便利人们的生活，改善医疗条件等等。

老师：格外好，科技的确对人类社会的进展有巨大的推动力。我们在学习科技的同时，也要了解科技的影响，它如何转变人类的生活和社会。

【设计意图】通过引导同学思考科技对人类社会的推动力，让同学了解科技对社会进展的促进作用。

老师：你们知道什么是科普活动吗？你们参与过哪些科普活动呢？

同学回答：科普活动就是让人们了解科学学问的活动，我们学校曾经举办过科技展览会。

老师：格外好，科普活动对于普及科学学问有着格外重要的作用。你们可以通过参与科普活动，了解更多的科学学问，培育讲科学用科学的精神。

【设计意图】让同学了解科普活动的重要性，介绍一些科普活动的种类和内容。并鼓舞同学乐观参与科普活动，从小培育讲科学用科学的精神。

三、总结（10分钟）

老师：我们今日学习了什么内容？你们学到了哪些学问？

同学回答：我们学习了中国航天事业的历史和进展，了解了科技对人类社会的推动力，还学习了科普活动的重要性。

老师：格外好，你们对本节课的内容把握得很好。

【设计意图】让同学回答几个问题，检查他们对本节课内容的理解程度。

老师：本节课的重点和难点是什么？

同学回答：重点是了解中国航天事业的历史和进展，难点是理解科技对人类社会的推动力。

老师：格外好，你们总结得很到位。

【设计意图】让同学总结本节课的主要内容。

老师：我们作为将来的科技人才，要怎样从小树立科学意识，乐观参与科学活动，为国家的科技进步做出贡献呢？

同学回答：我们可以多参与科普活动，多学习科学学问，将来可以报考相关的科技专业，为国家的科技进步做出贡献。

老师：格外好，期望你们能够从小树立科学意识，乐观参与科学活动，将来成为科技人才，为国家的科技进步做出贡献。

【设计意图】通过引导同学回答问题，让同学生疏到作为将来的科技人才，自己应当怎样从小树立科学意识，乐观参与科学活动，为国家的科技进步做出贡献。

板书设计：

科技对人类社会的推动力；

中国太空探究的成就和进展；

讲科学用科学的精神。

教学评价：

1、通过课堂提问、小组争辩等形式检查同学对本节课内容的把握状况；

2、通过作业的批改和争辩，了解同学对本节课的理解和思考；

3、通过课后问卷、口头反馈等方式，了解同学对本节课的满足度和反馈。

教学反思：

本节课的教学目标是让同学了解科技对人类社会的推动力，了解中国在太空探究领域