第4板块专题6写作-（教学设计）2024年高考语文二轮专题辅导与训练.docx

第4板块专题6写作-（教学设计）2024年高考语文二轮专题辅导与训练

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024年高考语文二轮专题辅导与训练的第4板块专题6写作。本部分内容涵盖了高考写作的重点和难点，旨在帮助学生掌握写作技巧，提高写作能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在高一和高二阶段已经学习了大量的语文基础知识，包括文学常识、语法知识、修辞手法等。本节课将引导学生将这些基础知识运用到写作实践中，从而提高写作水平。同时，本节课还将结合学生已有的生活经验和思考能力，激发学生的创造力和想象力，使学生在写作中能够更好地表达自己的观点和情感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用高中语文基础知识，包括词汇、语法、修辞等，进行有效的写作表达。

2.思维品质：学生能够通过分析、比较、综合等思维活动，深入理解写作技巧和方法，培养独立思考和创新的能力。

3.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解和感知中华优秀文化，增强文化自信心，将文化元素融入写作中，提升作品的文化内涵。

4.学习能力：学生能够自主学习，主动探索写作技巧和方法，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力和合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）写作技巧的掌握：本节课的重点是帮助学生掌握写作的基本技巧，包括文章结构、论述方法、修辞手法等。例如，如何巧妙地设置开头和结尾，如何运用举例、对比、引用等论述方法，以及如何恰当地使用修辞手法等。

（2）写作素材的积累：重点指导学生如何在生活中观察、发现和积累写作素材，如何从阅读中获取灵感，培养学生的观察力和阅读能力。

（3）写作情感的表达：重点教授学生如何真情实感地表达自己的思想和感情，如何将个人的情感融入作品中，提升作品的感染力。

2.教学难点：

（1）写作技巧的运用：学生往往难以将所学的写作技巧灵活运用到实际写作中，本节课需要通过大量的案例分析和实践练习，帮助学生熟练掌握并运用这些技巧。

（2）写作素材的挖掘：学生在生活中往往缺乏观察和思考，难以发现和挖掘有价值的写作素材。教师需要引导学生学会观察生活，培养学生的发现和思考能力。

（3）写作情感的抒发：学生往往难以在写作中真实地表达自己的情感，本节课需要通过情感启发和表达练习，帮助学生打开心扉，真实地表达内心的情感。

（4）文章结构的安排：学生往往对文章的整体结构把握不准，本节课需要通过案例分析和实践指导，帮助学生学会合理安排文章的结构，使文章层次清晰、条理分明。

（5）语言的准确表达：学生往往在写作中出现语言表达不准确的问题，本节课需要引导学生注意语言的准确性和规范性，通过词汇积累和语言练习，提高学生的语言表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等；

-学生的个人笔记本电脑或平板设备，用于查看和学习相关资料；

-打印机和复印机，用于打印学习资料和作业。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Blackboard，用于发布课程资料、作业和交流；

-网络学习资源，如教育部门或学术机构提供的在线课程和教学材料。

3.信息化资源：

-相关的电子书籍和学术文章，用于拓展学生的阅读和知识面；

-在线写作指导工具和语法检查工具，如Grammarly、Ginger等，帮助学生提高写作质量；

-互联网上的新闻、文章、博客等，作为写作素材和现实案例。

4.教学手段：

-小组讨论和合作写作，促进学生之间的交流和合作；

-角色扮演和情景模拟，激发学生的创造力和想象力；

-写作指导和反馈，提供个性化指导，帮助学生改进写作技巧；

-口头报告和展示，提高学生的表达能力和自信心。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的写作学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习写作内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习写作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入写作学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的写作基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的写作学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地