3.1 科学思维的含义与特征课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

壹;;⑴新发展理念不是凭空臆造的，不是形而上学思维的产物，而是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对当代中国社会应该如何发展等重大问题的科学回答。

⑵新发展理念是运用整体的和动态的辩证思维方式，运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等看待我国社会发展问题而得出的马克思主义中国化的新的理论成果。;1、科学思维的含义：

泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

;3、科学思维两个基本条件（正确思维的条件）;(1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。

它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。

(2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。;贰;不是专家就是对的，专家之所以是专家，就在于其看待问题和解决问题时善于运用科学思维，而不是在什么山上唱什么歌。同样的，我们分析专家观点时，不要错了就往死里踩，对了就捧上天，应根据科学思维的特征去客观评价，实事求是，尊重科学!;（1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

（2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。;《隋书·律历志》载：“宋末，南徐州从事史祖冲之，更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数（过剩的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数（不足的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒二限之间。密率，圆径一百一十三，圆周三百五十五。约率，圆径七，周二十二。”早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926-3.1415927之间，并提出圆周率???密率为355/113,约率为22/7.今天，人们仍然在使用圆周率这个值。;科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。;①思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。

②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。;二、科学思维的特征;归纳总结：比较科学思维、思维、实践、认识、真理的特征;科学思维;(2022·嘉定·一模)中国特色社会主义理论体系,就是

包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论

体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

从科学思维的角度,谈谈中国特色社会主义理论体系具有“科学性”的重要表现特征。(写出一个方面);示例:

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的

成果,是与客观实际相符合的科学理论,具有客观性。

中国特色社会主义理论体系通过对中国社会历史与现实国情的分析,对于中国的建设、改革和发展的趋势和前景作出了合乎逻辑的推断,具有预见性。

中国特色社会主义理论体系以实事求是的态度接受实践的严格检验,在实践中不断得到检验和发展,具有可检验性。