湖南省益阳市资阳区九年级化学下册 第十一单元 课题1 生活中常见的盐教案 新人教版.docx

湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第十一单元课题1生活中常见的盐教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：生活中常见的盐

2.教学年级和班级：湖南省益阳市资阳区九年级

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高科学探究能力：通过实验观察和现象分析，培养学生对化学反应的观察和思考能力，激发学生对科学探究的兴趣。

2.发展化学思维：通过学习盐的性质和分类，帮助学生建立化学知识的网络结构，培养学生的化学思维能力。

3.增强实践操作能力：通过实验操作和实践活动，培养学生动手操作的能力，提高学生的实践技能。

4.培养科学态度与价值观：通过学习盐在生活中的应用，使学生认识到化学知识与生活实际的紧密联系，培养学生的科学态度和价值观。

学情分析

湖南省益阳市资阳区九年级的学生，在化学学习方面，大部分学生已经掌握了基本的化学知识，对化学实验的操作也有一定的了解。他们在学习化学的过程中，表现出积极的态度和较强的学习兴趣。然而，学生在学习过程中，还存在以下问题：

1.知识层次：学生在之前的学习中，已经接触过盐的概念和性质，但对其分类和在生活中应用的认识还不够深入。因此，在教学中，需要引导学生进一步了解盐的分类、性质及其在生活中应用，从而提高学生的知识层次。

2.能力层次：学生在实验操作方面有一定的基础，但观察现象、分析问题和解决问题的能力有待提高。因此，在教学过程中，需要通过实验观察、现象分析和问题讨论等方式，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3.素质层次：学生在学习过程中，表现出较强的学习兴趣和求知欲，但部分学生缺乏自主学习能力和团队合作精神。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的自主学习能力、团队合作精神和创新意识。

4.行为习惯：学生在课堂表现方面，大部分能认真听讲、积极参与讨论，但部分学生注意力不集中，容易受外界干扰。因此，在教学过程中，需要教师关注学生的学习状态，引导他们养成良好的学习习惯。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.针对学生的知识层次，通过复习导入的方式，引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

2.针对学生的能力层次，设计实验观察、现象分析和问题讨论等环节，引导学生主动参与，培养他们的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3.针对学生的素质层次，鼓励学生自主学习、合作交流，培养他们的自主学习能力、团队合作精神和创新意识。

4.针对学生的行为习惯，教师需关注学生的学习状态，及时引导他们养成良好的学习习惯。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验桌、试管、烧杯、滴定管等实验器材。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教材、教学课件。

3.信息化资源：化学教学视频、实验操作演示视频、相关学术文章。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《生活中常见的盐》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过使用盐的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索盐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解盐的基本概念。盐是由阳离子和阴离子组成的化合物，它们在自然界和日常生活中广泛存在。盐在人类历史中有着重要的地位，它不仅是生活中的必需品，还在工业和医疗等领域有着广泛的应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了盐在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调盐的分类和性质这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与盐相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示盐的基本性质。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“盐在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了盐的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过