高中信息技术选修2教学设计-4.2.4计算机动画技术的应用1-教科版.docx

高中信息技术选修2教学设计-4.2.4计算机动画技术的应用1-教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术选修2教学设计-4.2.4计算机动画技术的应用1-教科版

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术选修2-计算机动画技术的应用

2.教学年级和班级：高中信息技术选修2班级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对计算机动画技术的敏感度和关注度，使其在日常生活和研究中能自觉关注计算机动画技术的相关信息。

2.计算思维：通过学习计算机动画技术的应用，培养学生运用计算思维解决问题的能力，如分析问题、设计算法等。

3.创新与实践：培养学生运用计算机动画技术进行创新和实践的能力，如创作动画作品、设计动画效果等。

4.数据素养：培养学生收集、处理、分析计算机动画相关数据的能力，使其能有效利用数据进行动画创作和优化。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-计算机动画的基本概念与类型

-动画制作软件的使用方法

-动画制作的基本流程

-动画中的关键帧技术

-动画中的过渡效果与变形技术

-动画的优化与输出设置

-举例：详细讲解Flash动画制作软件的基本操作，包括创建动画、添加元件、设置关键帧等。

2.教学难点

-动画制作的软件操作熟练度

-动画设计中的创意构思与美学运用

-动画中的编程逻辑与脚本编写

-动画作品的调试与优化

-举例：解释如何使用Flash软件中的“补间动画”功能，以及如何通过编程实现复杂的动画效果。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机安装有Flash动画制作软件

-投影仪，用于展示动画制作过程和示例作品

-多媒体讲台，用于操控演示和播放教学视频

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于上传教案、课件和作业

-在线学习平台，提供额外的学习资源和练习题

3.信息化资源：

-教学课件，包含动画制作的基本概念和操作步骤

-视频教程，展示动画制作的详细过程和技巧

-动画素材库，提供可用于创作动画的图像和音效文件

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作完成动画项目，培养团队协作能力

-任务驱动，通过完成具体的动画制作任务，引导学生主动学习和探索

-反馈与评价，通过学生互评和他评，提高学生作品的艺术性和技术水平

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“计算机动画技术的应用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解计算机动画技术的基本概念和应用领域。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-预习资料：PPT、视频、文档等。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个简单的动画案例，引出计算机动画技术的应用，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解Flash动画制作软件的基本操作，如创建动画、添加元件、设置关键帧等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生合作完成一个简单的动画项目，培养团队协作能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，与同学合作完成动画项目。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机动画技术的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握动画制作技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解计算机动画技术的知识点，掌握动画制作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置