5 草船借箭课件(共33张PPT).pptxVIP

草船借箭;同学们知道四大名著吗？你对《三国演义》有什么了解？你知道其中的哪些人物和故事？;罗贯中（约1300-约1400），山西太原人，汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初文学家，是中国章回小说的鼻祖。;历史背景草船借箭的故事发生在东汉末年。曹操刘备孙权各据一方，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。

事件简介《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。;1;起因：;;这篇课文中有很多地方写了诸葛亮，请同学们默读课文，把你觉得最能体现诸葛亮谋略和智慧的地方找岀来，仔细地读一读。;;;;：诸葛亮下令把船调过来,好让船的两边都能受箭，真是思虑周全。;;曹操大军和孙刘联军对峙于赤壁，曹军本来自北方，不善水战，但是接纳了荆州降将著名的水师将领蔡瑁和张允，此事引起了周瑜的忧虑。恰逢曹操派遣周瑜旧日同窗蒋干前来劝降，周瑜心生一计，伪造了一封他与蔡瑁、张允私通的密信，并假装喝醉任蒋干偷走这封信。蒋干将信交给曹操后，曹操大怒，下令杀了蔡瑁和张允。鲁肃前往拜见诸葛亮时，诸葛亮一语道破了周瑜的计谋，周瑜得知后大惊失色，认为诸葛亮是东吴大患，必须斩草除根。但又担心以此为由杀人，会被世人耻笑，于是打算算计诸葛亮。;读完课文后，你对诸葛亮这个人物有了哪些进一步的了解？;默读课文,找出文中能体现周瑜、鲁肃、曹操等人物特点的句子，读一读,和同学交流。;周瑜陷害诸葛亮,不是简单的“妒忌”,而是担心诸葛亮的才能会让蜀国更加强大,将来对东吴不利。

鲁肃作为东吴的重臣，是“孙刘联合抗曹”的忠实拥戴者,所以他才会尽心帮助诸葛亮。

曹操为人疑心很重,《三国演义》中写了他曾经因为疑心而杀死了恩人一家。所以在这样的恶劣天气下，他会谨慎岀兵。;曹操生性多疑。疑心的作用使得曹操不仅因为错听磨刀声，将救了自己的一家人杀害，得知真相后，他却说出“宁教我负天下人，不教天下人负我”这样的话。而且在侍从为曹操盖被子时，他怕被人加害而将侍从杀死。后来华佗为曹操治病，曹操知晓华佗和关羽有来往，因此自认为华佗很有可能趁着给自己治疗而加害自己，最终在这种恐惧的支配下，曹操将华佗杀害了。;通过本课的学习，同学们对故事中的人物有了进一步了解。你还想了解《三国演义》的哪些故事？;默读“阅读链接”，找出相关词语并结合课文内容说说大概意思。;原文中把诸葛亮称为“孔明”，这是诸葛亮的字，是古代常用的一种称呼方法。

原文中还出现了“毛疥”“于禁”二人，他们是曹操手下的军士，课文里没有出现。这是课文与原著在内容上的不同。;周瑜;诸葛亮的神机妙算表现在：①他布局巧妙，计划周密，包括他如何将计就计，借箭的准备，受箭的方法，叫鲁肃一起去取箭等。②他知人心，他知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖，所以向他借船；曹操谨慎多疑，定不会贸然出兵；周瑜取箭后必会生疑，但绝不会直接问原因，所以请鲁肃同船，回去后好向周瑜解释。③他识天气，取箭时的大雾漫天和回来时的顺风顺水可以证明这一点。;周瑜得知曹操中了庞统的连环计，非常高兴。可是要火攻，这大冬天哪里有东南风呢？望着强劲的西北风，周瑜急得吐了一口鲜血，昏倒在地。

鲁肃见事情紧急，急忙把诸葛亮请来了。诸葛亮胸有成竹，给周瑜送上一张“药方”：“想破曹公，宜用火攻；万事俱备只欠东风。”周瑜看出了诸葛亮知道了他的心事，不得不请教诸葛亮，请他想想办法。诸葛亮预测出冬至后会刮一场东南风，就对周瑜说他能借来东风。周瑜的“病”立刻好了。他命令部下赶紧去南屏山建筑七星坛供诸葛亮借东风用。

诸葛亮披头散发，登坛作法，口念咒语，装模作样地借起东风来。与此同时，周瑜已经做好了进攻曹操的一切准备。公元二零八年冬至那天的半夜，果然刮起了东南风，风势越来越猛。

;1.《积累本》

2.《优化》

3.预习《景阳冈》

4.收集和阅读了一些有关《水浒传》的资料