中小学班主任专业能力大赛方案.pdf

中小学班主任专业能力大赛方案

一、比赛内容

比赛分为四个环节：

第一环节：书面必答题；

第二环节：成长故事叙述；

第三环节：主题班会（班集体活动）设计；

第四环节：情景答辩。

二、评分细则

项目时间内容要求权重备注

根据背景

体现时代性、教育性、

材料，结合

书面发展性、特色性和操作

40分班情、生情选手在报到

必答性；结构完整，逻辑严15%

钟制定一份后集中进行。

题密，层次清晰，表达流

班级发展

畅。

规划。

项目时间内容要求权重备注

根据抽到

故事须有题

的题目叙

主题紧扣“成长”；理念目。脱稿叙

成长述自己在

先进，思想深刻；内容述，叙述过程

故事5分钟班主任工25%

真实，语言流畅，表达不得有配乐、

叙述作经历中

清晰。伴舞等辅助

的一个成

形式。

长故事。

主题体现时代性和教育选手提前20

主题

根据背景性；内容具有针对性和分钟抽取背

班会

材料设计实效性；设计形式以活景材料和情

（班

5分钟一节主题动为基本载体，具有新30%景案例准备；

集体

班会或班颖性、创新性和完整性；答辩时间4

活动）