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2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案(新版)冀教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案(新版)冀教版
教学内容
2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案(新版)冀教版。本节课我们将学习以下内容:
1.能够理解并运用有关爱好的词汇,如stampcollecting,knitting,photography等。
2.掌握一般现在时态的用法,描述自己和他人经常进行的爱好活动。
3.运用目标句型“Whatdoyouliketodo?”,“Iliketo...”,“Doyouliketo...?”来询问和回答关于爱好的问题。
4.阅读课文,理解并能够复述课文内容,谈论不同人群的爱好。
5.通过小组活动,培养学生合作交流的能力,激发学生对英语学习的兴趣。
核心素养目标
1.语言能力:通过学习本课,学生能够熟练掌握与爱好相关的词汇和句型,提升英语口语表达和书面表达能力,能够流畅地用英语谈论个人和他人爱好。
2.文化意识:学生能理解并尊重不同的文化背景下的爱好,增强跨文化交际意识,培养国际视野。
3.思维品质:通过小组讨论和分享,学生能够发展批判性思维和创造性思维,学会分析和评价不同的爱好活动,形成自己的兴趣和见解。
4.学习能力:学生能够运用自主学习策略,如预习、课堂笔记和复习,提高学习效率,同时通过合作学习,培养团队协作和解决问题的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-本节课的核心词汇和短语,如stampcollecting,knitting,photography等,要求学生能够正确拼写、理解和运用。
-一般现在时态的用法,要求学生能够用其描述自己和别人的爱好活动,如“Iliketo...”,“He/Shelikesto...”。
-目标句型的掌握与应用,特别是“Whatdoyouliketodo?”,“Doyouliketo...?”等,用于询问和回答关于爱好的问题。
-课文内容的理解和复述,要求学生能够通过阅读掌握课文大意,并能用英语进行简要的转述。
举例:
-在讲解词汇时,教师应通过实物、图片或真实场景来强化学生对词汇的记忆和理解。
-在时态教学中,教师应通过具体例子和练习,让学生掌握一般现在时的构成和用法,并能应用于实际情境中。
2.教学难点
-词汇的正确运用,特别是相似或易混淆词汇的区分,如collecting和hobby的用法区别。
-一般现在时态与频度副词(如always,often,sometimes)的搭配使用,以及不同主语(I,you,he/she/it,we/they)对动词形式的影响。
-句型的灵活运用,尤其是疑问句和否定回答的构造,如“Dontyouliketo...?”。
-在实际对话中,如何自然地引入话题、转换话题以及结束对话。
举例:
-教师可以通过对比和例句来帮助学生区分相似词汇的用法。
-针对时态和频度副词的难点,教师可以设计填空、改错等练习,让学生在实际操作中掌握。
-在对话练习中,教师可以提供对话框架和提示词,帮助学生克服开口难的问题,逐步提高对话能力。
教学方法与手段
1.教学方法
-讲授法:教师通过生动的语言和丰富的肢体动作,对核心词汇和句型进行讲解,使学生在直观的感知中理解和记忆。
-情境教学法:结合学生的实际生活,创造真实的语言环境,如模拟爱好展示、角色扮演等,让学生在实践中学习英语,提高口语表达能力。
-任务型教学法:设计小组任务,如调查问卷、爱好分享等,激发学生的合作精神和竞争意识,促使他们在完成任务的过程中主动运用所学知识。
2.教学手段
-多媒体设备:利用PPT、视频、音频等多媒体资源,展示丰富的图片和动画,帮助学生直观地理解和记忆词汇、句型和课文内容。
-教学软件:运用互动式教学软件,如英语学习平台、在线测试等,让学生在课堂上进行实时练习,巩固所学知识,同时便于教师及时了解学生的学习情况。
-实物和教具:准备与爱好相关的实物和教具,如邮票、相机、毛线等,让学生在触摸和操作中加深对词汇的理解和记忆,提高学习兴趣。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《HobbiesAreFun》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个
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