2024秋八年级英语上册 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 38 Hobbies Are Fun教案 （新版）冀教版.docx

2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版

教学内容

2024秋八年级英语上册Unit7EnjoyYourHobbyLesson38HobbiesAreFun教案（新版）冀教版。本节课我们将学习以下内容：

1.能够理解并运用有关爱好的词汇，如stampcollecting,knitting,photography等。

2.掌握一般现在时态的用法，描述自己和他人经常进行的爱好活动。

3.运用目标句型“Whatdoyouliketodo?”,“Iliketo...”,“Doyouliketo...?”来询问和回答关于爱好的问题。

4.阅读课文，理解并能够复述课文内容，谈论不同人群的爱好。

5.通过小组活动，培养学生合作交流的能力，激发学生对英语学习的兴趣。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本课，学生能够熟练掌握与爱好相关的词汇和句型，提升英语口语表达和书面表达能力，能够流畅地用英语谈论个人和他人爱好。

2.文化意识：学生能理解并尊重不同的文化背景下的爱好，增强跨文化交际意识，培养国际视野。

3.思维品质：通过小组讨论和分享，学生能够发展批判性思维和创造性思维，学会分析和评价不同的爱好活动，形成自己的兴趣和见解。

4.学习能力：学生能够运用自主学习策略，如预习、课堂笔记和复习，提高学习效率，同时通过合作学习，培养团队协作和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-本节课的核心词汇和短语，如stampcollecting,knitting,photography等，要求学生能够正确拼写、理解和运用。

-一般现在时态的用法，要求学生能够用其描述自己和别人的爱好活动，如“Iliketo...”,“He/Shelikesto...”。

-目标句型的掌握与应用，特别是“Whatdoyouliketodo?”,“Doyouliketo...?”等，用于询问和回答关于爱好的问题。

-课文内容的理解和复述，要求学生能够通过阅读掌握课文大意，并能用英语进行简要的转述。

举例：

-在讲解词汇时，教师应通过实物、图片或真实场景来强化学生对词汇的记忆和理解。

-在时态教学中，教师应通过具体例子和练习，让学生掌握一般现在时的构成和用法，并能应用于实际情境中。

2.教学难点

-词汇的正确运用，特别是相似或易混淆词汇的区分，如collecting和hobby的用法区别。

-一般现在时态与频度副词（如always,often,sometimes）的搭配使用，以及不同主语（I,you,he/she/it,we/they）对动词形式的影响。

-句型的灵活运用，尤其是疑问句和否定回答的构造，如“Dontyouliketo...?”。

-在实际对话中，如何自然地引入话题、转换话题以及结束对话。

举例：

-教师可以通过对比和例句来帮助学生区分相似词汇的用法。

-针对时态和频度副词的难点，教师可以设计填空、改错等练习，让学生在实际操作中掌握。

-在对话练习中，教师可以提供对话框架和提示词，帮助学生克服开口难的问题，逐步提高对话能力。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：教师通过生动的语言和丰富的肢体动作，对核心词汇和句型进行讲解，使学生在直观的感知中理解和记忆。

-情境教学法：结合学生的实际生活，创造真实的语言环境，如模拟爱好展示、角色扮演等，让学生在实践中学习英语，提高口语表达能力。

-任务型教学法：设计小组任务，如调查问卷、爱好分享等，激发学生的合作精神和竞争意识，促使他们在完成任务的过程中主动运用所学知识。

2.教学手段

-多媒体设备：利用PPT、视频、音频等多媒体资源，展示丰富的图片和动画，帮助学生直观地理解和记忆词汇、句型和课文内容。

-教学软件：运用互动式教学软件，如英语学习平台、在线测试等，让学生在课堂上进行实时练习，巩固所学知识，同时便于教师及时了解学生的学习情况。

-实物和教具：准备与爱好相关的实物和教具，如邮票、相机、毛线等，让学生在触摸和操作中加深对词汇的理解和记忆，提高学习兴趣。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《HobbiesAreFun》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个