9《日益重要的国际组织》第一课时（作业设计）-部编版道德与法治六年级下册.docxVIP

教材版本及册别部编版六班级下册

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单元名称第四单元第9课

课时名称《日益重要的国际组织》

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基本信息

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学段

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学科

道德与法治

教材章节

教材版本：部编版六班级下册道德与法治

单元：第四单元让世界更奇特

章节：第9课《日益重要的国际组织》第一课时

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

1、理解国际组织的概念和基本分类方法；

2、了解国际组织的产生过程和作用；

3、把握国际组织在全球事务中的重要性；

4、通过模拟活动，熬炼同学的合作力量和解决问题的力量。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号

作业内容

设计意图

1

国际组织是指（）

A.一国家的政府机构

B.两个或两个以上国家的政府机构

C.某个国家的非政府组织

D.两个或两个以上国家的非政府组织

设计意图：

考察同学对国际组织的概念和基本分类方法的理解程度，以及对不同类型的国际组织的了解和区分力量。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

2

下列哪个国际组织主要负责维护国际和平与平安？（）

A.联合国教科文组织

B.世界贸易组织

C.国际劳工组织

D.联合国安理睬

设计意图：

考察同学对国际组织的概念和基本分类方法的理解程度，以及对不同类型的国际组织的了解和区分力量。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

3

世界卫生组织是哪种类型的国际组织？（）

A.经济合作组织

B.区域性组织

C.特地化组织

D.地区性组织

设计意图：

考察同学对国际组织的概念和基本分类方法的理解程度，以及对不同类型的国际组织的了解和区分力量。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

4

下列哪个国际组织的总部位于日内瓦？（）

A.联合国儿童基金会

B.国际红十字会和红新月会联合会

C.世界学问产权组织

D.国际原子能机构

设计意图：

考察同学对国际组织的概念和基本分类方法的理解程度，以及对不同类型的国际组织的了解和区分力量。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

其次部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）

题号

作业内容

设计意图

1

国际组织是由两个或两个以上_______或非政府组织组成的。

设计意图：

要求同学通过填空的形式，回顾和总结所学学问，深化理解国际组织的概念和联合国的宗旨。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

2

联合国的宗旨是维护国际和平与______。

设计意图：

要求同学通过填空的形式，回顾和总结所学学问，深化理解国际组织的概念和联合国的宗旨。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

3

你所在的国家与另外几个国家组成的政治和军事联盟被称为______。

设计意图：

要求同学通过填空的形式，回顾和总结所学学问，深化理解国际组织的概念和联合国的宗旨。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

力量维度：

?了解?理解?应用?操作

4

请简要介绍一下联合国的成立背景和宗旨。

设计意图：

要求同学通过简洁明白的语言，对所学学问进行概括和总结，体现对国际组织概念和作用的深刻理解。

学科素养：

?科学观念?科学思