内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高一下学期期中考试生物（原卷版）.docxVIP

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生物试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间75分钟。

2.请将各题答案写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共45分）

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（）

A.孟德尔假说内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3∶1

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比

2.水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈红褐色(其花粉粒的表现型也相同)。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的是（）

A.杂交后亲本植株上所结的种子F1遇碘全部呈蓝褐色

B.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

C.F1自交结出的种子F2遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色

D.F1测交结出的种子遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

3.将豌豆的一对相对性状杂合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米的一对相对性状杂合显性个体和纯合隐性个体间行种植。在不考虑变异时，问显性植株上所产生的F1是（）

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.豌豆都为显性个体，玉米既有显性又有隐性

C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1

D.玉米都为显性个体，豌豆既有显性又有隐性

4.正反交实验是遗传学中探究基因遗传方式的一种常用方法。下列必须利用正交和反交实验才能达到实验目的的可行方案是（）

A.对于基因型为AaBb的某植物，欲探究其雌雄配子产生的种类及比例

B.果蝇的长翅对残翅是显性性状，欲探究其基因是否只在X染色体上

C.某植物红花与白花是一对相对性状，欲探究其基因遗传是否符合分离定律

D.人类视网膜炎是一种遗传病，欲探究其基因是否属于细胞质遗传

5.如图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是（）

A.基因分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程

B.子代中基因型不同于亲本的类型占所有子代的概率为1/9

C.M、N、P分别16、9、3

D.该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1

6.家兔的毛色受B、b和H、h两对等位基因控制，灰兔和白兔杂交，F1均为灰兔，F2中灰兔∶黑兔∶白兔＝12∶3∶1，下列有关推断错误的是（）

A.亲代白兔的基因型为bbhh

B.F2中黑兔的基因型有两种

C.基因B、b和H、h位于两对同源染色体上

D.F2中的黑兔与白兔杂交，后代性状分离比为3∶1

7.一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为hY，若不考虑交叉互换，另外3个精子的基因型分别是（）

A.HY、hXR、hY B.HXr、hXR、hXr

C.hY、HXR、HXR D.HXR、hY、hY

8.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，下图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确（）

A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8

C.1、2与3、4都在减数第一次分裂分离，不可能在减数第二次分裂分离

D.1与7、8在减数第一次分裂过程能自由组合

9.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）

A.这四个基因互为非等位基因

B.辰砂眼基因v控制的性状与性别相关联

C.据图可看出，基因在染色体上呈线性排列

D.减数第一次分裂后期，这四个基因不可能出现在细胞同一极

10.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）

A.与R型细菌相比，S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞

C.加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合，可以得到S型细菌

11.将某种细菌培养在含有3H-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上一段时间，检测发现细菌的拟