三年级道德与法治下册 第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实教案 新人教版.docx

三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴3我很诚实教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：我很诚实

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第3课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.知识与技能：

a.让学生理解诚实的含义，知道诚实的重要性。

b.培养学生在日常生活和学习中做到诚实守信。

2.过程与方法：

a.通过故事、讨论等形式，让学生体会诚实的重要性。

b.引导学生学会在遇到困难时，用诚实的方式解决问题。

3.情感态度与价值观：

a.培养学生树立诚实守信的良好品质。

b.增强学生对诚实同伴的尊重和欣赏。

教学步骤：

1.导入新课：通过一个有关诚实的寓言故事，引发学生对诚实话题的思考。

2.新课内容：

a.讲解诚实的含义，让学生明白诚实的重要性。

b.结合课本实例，让学生分析诚实守信的好处。

c.讨论如何在日常生活中做到诚实，克服说谎的坏习惯。

3.实践活动：

a.分组讨论，让学生分享自己在生活中诚实的经历。

b.举行“诚实守信，从我做起”的签名活动，引导学生树立诚信意识。

4.总结提升：教师对本节课的内容进行总结，强调诚实的重要性，鼓励学生在日常生活中做到诚实守信。

作业：

1.思考并记录自己在生活中遇到的一个诚信问题，尝试用诚实的方式解决。

2.家长参与：与家长分享所学内容，让家长了解孩子在学校的学习情况，共同培养孩子诚实守信的品质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：

1.增强道德认知：让学生深刻理解诚实的内涵，认识到诚实对于个人成长和人际交往的重要性，从而在内心树立起诚信的道德观念。

2.提升社会交往能力：通过学习诚实守信的品质，使学生能够更好地融入集体，与他人建立和谐的人际关系，为未来的社会生活打下坚实基础。

3.培养自我约束能力：引导学生学会在面对诱惑和挑战时，自觉抵制说谎、欺骗等不良行为，增强自我约束能力，做到诚实守信。

4.塑造良好品格：以诚实守信为核心，培养学生真诚、善良、负责任的品格，使其成为具有道德品质的人。

5.培养批判性思维：鼓励学生在遇到问题时，敢于面对真相，勇于承认错误，用诚实的方式解决问题，从而培养批判性思维和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：三年级学生在道德与法治课程中，已经学习了关于友谊、合作、尊重等基本的人际交往原则，对良好行为习惯的重要性有了初步的认识。在本单元的前两个课时中，学生已经了解了与同伴相处的积极态度和行为，为学习诚实这一品质打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生好奇心强，对于故事和实例具有较强的兴趣，喜欢通过游戏和互动学习新知识。他们在认知能力上已经能够理解诚实的概念，并能在一定程度上运用到实际生活中。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的则更倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解诚实的深层含义方面，学生可能会存在一定难度，特别是在面对诱惑时，可能会难以坚持诚实原则。此外，学生在实际生活中可能因为害怕承担责任或受到惩罚而选择说谎，这对于培养诚实品质是一大挑战。部分学生可能在表达个人观点时不够自信，需要鼓励和支持来克服这些困难。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

本节课将采用以下教学方法：

a.讲授法：教师通过生动的语言和形象的表达，讲解诚实的含义、重要性和实践方法，为学生树立正确的道德观念。

b.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享诚实守信的经历，让学生在交流中深化对诚实内涵的理解。

c.案例研究：分析课本中的实例，让学生从中体会诚实守信的好处，以及不诚实的后果。

d.项目导向学习：设置实践活动，让学生在完成项目任务的过程中，学会诚实面对问题和解决问题。

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：让学生扮演情景剧中的角色，模拟真实场景，体验诚实与欺骗带来的不同后果，从而加深对诚实的认识。

b.故事分享：邀请学生分享自己或他人诚实守信的经历，激发学生的学习兴趣，培养他们的表达能力。

c.小组讨论：将学生分成小组，针对诚实守信的问题展开讨论，促进学生间的互动和思考。

d.诚信签名活动：举行诚信签名活动，让学生在签名墙上承诺做到诚实守信，强化诚信意识。

e.课堂游戏：设计诚信主题的游戏，如“诚信接力”、“诚信找不同”等，让学生在游戏中感受诚实的价值。

3.确定教学媒体和资源的使用：

a.PPT：制作生动形象的PPT，展示诚实守信的相关知识和实例，帮助学生理解和记忆。

b.视频：播放与诚实守信相关的短视频，让学生从视觉和听觉上感受诚信的重要性。

c.在线工具：利用班级群、教育平台等在线工具，