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2019-2020学年七年级数学上册6.2.1角学案(新版)苏科版
课题
学习内容
订正栏
学习目标
1.理解和掌握角的意义,掌握角的表示方法、角的单位的换算.
2.理解角的意义及有关概念,会比较两个角的大小,会进行图形语言和符号语言的相互转化.
一、课前预习
1.角由具有公共端点的两条组成的图形。
角的表示方法是:①用来表示
②用它的顶点来表示③用一个希腊字母表示④用一个数表示。
2.用、、三种方法表示同一个角的是()
、、、
4.角的度量单位是:度、分、秒
1°=60′1′=60_C_B_A_00.75°=′78°54′=
_
C
_
B
_
A
_
0
5.如图(1)图中共有多少个角?用字母表示这些脚。
(2)写出图中各角之间的大小关系。
二.合作探究
例.(1)用度分秒表示:47.33°
(2)用度表示78°25′12
(3)计算:180°-87°18′42
(4)计算:84°4030-47°30÷6+4°1250×3
三.达标检测
1.将31.62°化成度分秒表示,结果是。
2.现在的时间是9点20分,此时钟面上的时针与分针的夹角是()?
A.B.C.D.
3.同一平面内的三条直线最多可把平面分成()部分?
A.4B.5C.6
4.平面上不在同一直线上的三点,经过其中任意两点画直线,可画出的直线的条数为()
(A)1条(B)2条(C)3条(D)4条
5.在下列时刻中,时针和分针所成的角是90°的时刻是().
A.12点15分B.11点10分C.9点30分D.3点
BCDαA6.阅读下列语句:①在的边,的延长线上取一点;②周角只有一条边;③若点,分别在的两边上,则和表示同一个角;④角只能用一种方法表示;⑤小军用放大镜看课本上的一个角,他认为从放大镜中看到的角比课本上的角大.其中错误的个数为()
B
C
D
α
A
A.2 B.3 C.4
7.如图,下列表示∠α的方法正确的是()
(A)∠α=∠C(B)∠α=∠ACB
(C)∠α=∠ADC(D)∠α=∠ACD
8.下课了,小聪和小明在争论着,小聪说:“和一样大。”小明说:“没有大。”聪明的你的看法呢?
9.如图,将图中∠1、∠2、∠3表示的角改用大写字母表示分别为___________
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