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幼儿园新教师岗前培训内容
岗前培训就是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及企业
的业务和员工。就其本质来讲,岗前培训只是培训的开始。本站
今天为大家精心准备了幼儿园新教师岗前培训内容,希望对大
家有所帮助!
幼儿园新教师岗前培训内容
一个新的开始
一、规范与要求——做一名遵纪守法的教师
(一)幼儿园的规章制度
每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度,以保证幼儿园的
正常运转。规章制度作为幼儿园的法“”,对在幼儿园各岗的工作
人员的要求系统化、条理化的基础上制定的必须遵守的行为准则
和工作规程。
1.了解幼儿园的规章制度。幼儿园有许多的规章制定,每一
项的都与我们的工作息息相关。对考勤制度等应了熟于心。
2.遵守幼儿园的规章制度。作为新教师,首先要熟悉和了解
自己所在的岗位有哪些规章制度,这些制度的内容都有什么,然
后在平日工作中具体的执行。更重要的是,不断反省自己对规章
制度的执行情况。
(二)幼儿园教师的礼仪规范
教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规
范,包括仪容、仪表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表现出
教师应有的气质与风度,获得幼儿及家长的认可和喜爱。下面就
对其中的几点具体和大家分享:
1.仪容
仪容是指人的容貌。通俗的说,就是指个人形体的基本外观,
重点是人的容貌,包括头发、面部、化妆。适宜的仪容不仅体现
了教师对幼儿的尊重,也能获得幼儿的喜爱,提高教师的自信。
1)素颜或化淡妆。上班期间可以不化妆,或者是简单的涂唇
彩。给人一种精神的感觉,不能画浓妆。
2)面带微笑,精神饱满,不把个人的情绪带进教室。每天上
班保持好心情,不把对其他事情的不愉快带到幼儿园中。
3)不能喷香水,不戴戒指。尤其是不要戴挂有长坠的项链、
耳环,以免不慎划伤幼儿的皮肤。
4)头发要适宜,确保不挡住自己的视线和影响幼儿。长发的
老师要把都发梳起来,头帘不挡住眼镜。在幼儿进餐时以免长发
掉入幼儿碗中,所以要格外的小心。
2.仪表
仪表是指人的外表,包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、
举止、复制等。作为一名幼儿园教师,穿着必须要自然大方,一
方面给人留下简约、踏实的好印象,另一方面便以自己身体的活
动,工作起来更方便,
1)在园期间,教师的衣着应活泼大方,舒适得体,便于伸展、
下蹲等动作。运动服最好。
2)上班的时候要穿运动鞋货平底软鞋,不会因鞋走路的声音
影响幼儿,而且一天的工作下来自己也不会觉得很累。
3)衣着要注意:领口不宜太低太大;上衣不宜过短;裙子、裤子
要下膝盖以下,不能太紧,要方便下蹲。
3.体态
体态指身体的姿态和形态。俗话说站如松、坐如钟“”,幼儿
教师的正确体态不仅是幼儿的榜样,也更方便工作。
1)站姿端正,自然挺拔,挺胸收腹、头微上仰、两手自然下
垂。早上接待幼儿时,可以保持这样的站姿,面带微笑迎接幼儿
的到来。
2)走姿稳健,头正胸挺、双肩放平、两臂自然摆动。
3)手势自然,动作缓慢、力度适中,左右摆动幅度不宜过宽。
与家长等交谈时,体态语言幅度不要多大和夸张。
4)交谈姿态以站姿为主,自然亲切。对幼儿可采取坐、蹲的
方法,尽量与交谈的幼儿保持相应的高度。
4.语言
教师的语言作为一种职业语言,有其特定的要求和规范。对
幼儿园教师来说,其语言既要符合对所有教师的一般语言要求,
又要体现反映幼儿教育特殊规律的特殊语言要求。
1)面对幼儿,教师语速要适中、态度温和、语言生动、有趣、
儿童化。
2)上课时:形象生动、语气柔和、咬字清楚、语调平稳,不
能大声呼叫。
3)生活语言:关爱入微,力求体现姐姐般的温和;不讲粗话、
脏话,更不能训斥幼儿。
4)与他人(特别是家长)交谈时,尊重对方,学会倾听,不轻易
打断别人说话。想到共同的话题时,听完别人的话,再接下来表
达自己的看法,而且不要离倾听者距离太近。
二、入职适应
刚入职的新教师,需要对新工作环境进行摸索、熟悉和适应,
这时难免会产生一些陌生感和畏惧感。有的人适应能力强,在新
环境中能游刃有余,但有些人则需要花很长得时间去适应环境。
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