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月23日起)
大陂中学文明礼仪主题教育实施方案12篇(全文)大陂中学文明礼仪主题教育实施方案(精选12篇)
大陂中学文明礼仪主题教育实施方案第1篇大陂中学文明礼仪主题教育实施方案
一、活动意义
文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、活动主题
学文明礼仪创和谐校园做文明学生
三、实施办法
第一阶段:宣传发动阶段(2013年9月4日至10月20日)
1、召开学校德育工作会议,全面领会“创文明校园,做文明使者”主题教育的意义和要求,并根据《学校方案》布置活动工作。(时间:9月23日)
2、利用校园广播广泛宣传关于文明礼仪知识、事例等等。(时间:不定期)
3、利用电子屏展示一些关于文明礼仪的标语。(时间:9
4、出一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。(时间:10月15日评比)
5、利用国旗下讲话的机会,向全校学生倡议:以实际行动践行“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,努力使自己成为文明中学生。(时间:升国旗时)
6、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。(时间:10月14日)①、让学生明白文明礼仪的重要性。
②、学生讲文明礼仪故事
③、中学生守则与日常行为规范
④、“现代中学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论会
第二阶段:实施开展阶段(2013年10月21日到12月31日)
1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告。(负责:政教处、各年级)
各年级归纳总结学生的十大不文明习惯,张贴公布在适当位置。(负责:各年级)
2、团委成立“班级文明礼仪监督检查小组”,重点检查学生的仪容仪表、校服穿着、乱扔垃圾以及讲粗话等不文明的行为。(时间:9月23日起)
3、开展争做“文明公民”的活动:(时间:9月23日起)自主策划进行一次以上义务劳动;
改正自身一个不文明习惯;劝导班内同学纠正一个不文明习惯。
4、团委组织七八年级开展“文明礼仪,从我做起”的主题演讲比赛,评出一、二、三等奖若干名,发给奖品和奖状; (比赛时间:11月5日)
5、语文科组开展一次以“文明礼仪”为主题的征文活动 (每班上交3篇),评出一、二、三等奖若干名,发给奖品和奖状;(评比时间:11月15日)
6、组织班会示范课(或班会课比赛)活动。(时间另行通知)
第三阶段:总结、表彰阶段(12月底)
1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位,参照学校制定的评选标准,先选出符合条件的学生,再由班级同学进行投票,最后根据票数的多少,每班各选出五名“文明礼仪之星”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内。
2、对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。
3.在取得阶段性成果的基础上,持之以恒地将此项主题教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,使讲文明礼貌成为学生的自觉行为,人人都是文明礼仪的的宣传员、实践者、展示者,让文明行为在学生心中扎根,让文明习惯伴随学生健康成长。
大陂中学文明礼仪主题教育实施方案第2篇一、活动目的
“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统,也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神,全面贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》与《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,围绕我校德育发展规划,以培养具有“责任意识,悦纳风格,追求至善,超越自我”的完全人格为总体目标,我校决定开展“美在文明,爱在礼仪”主题教育,全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
二、活动主题
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。
学习礼仪:让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
实践礼仪:让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
展示礼仪:通过开展师生校园礼仪风采展示,争创德育示范学校和“校园文明礼仪之星”等活动,展现师生在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。
宣传礼仪:通过家长会、校讯通和校园网等,面向家庭、社会进行礼仪知
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