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月23日起)

大陂中学文明礼仪主题教育实施方案12篇(全文)大陂中学文明礼仪主题教育实施方案(精选12篇)

大陂中学文明礼仪主题教育实施方案第1篇大陂中学文明礼仪主题教育实施方案

一、活动意义

文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题

学文明礼仪创和谐校园做文明学生

三、实施办法

第一阶段：宣传发动阶段(2013年9月4日至10月20日)

1、召开学校德育工作会议，全面领会“创文明校园，做文明使者”主题教育的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。(时间：9月23日)

2、利用校园广播广泛宣传关于文明礼仪知识、事例等等。(时间：不定期)

3、利用电子屏展示一些关于文明礼仪的标语。(时间：9

4、出一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。(时间：10月15日评比)

5、利用国旗下讲话的机会，向全校学生倡议：以实际行动践行“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,努力使自己成为文明中学生。(时间：升国旗时)

6、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。(时间：10月14日)①、让学生明白文明礼仪的重要性。

②、学生讲文明礼仪故事

③、中学生守则与日常行为规范

④、“现代中学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论会

第二阶段：实施开展阶段(2013年10月21日到12月31日)

1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。(负责：政教处、各年级)

各年级归纳总结学生的十大不文明习惯，张贴公布在适当位置。(负责：各年级)

2、团委成立“班级文明礼仪监督检查小组”,重点检查学生的仪容仪表、校服穿着、乱扔垃圾以及讲粗话等不文明的行为。(时间：9月23日起)

3、开展争做“文明公民”的活动：(时间：9月23日起)自主策划进行一次以上义务劳动；

改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。

4、团委组织七八年级开展“文明礼仪，从我做起”的主题演讲比赛，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状； (比赛时间：11月5日)

5、语文科组开展一次以“文明礼仪”为主题的征文活动 (每班上交3篇),评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状；(评比时间：11月15日)

6、组织班会示范课(或班会课比赛)活动。(时间另行通知)

第三阶段：总结、表彰阶段(12月底)

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内。

2、对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。

3.在取得阶段性成果的基础上，持之以恒地将此项主题教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，使讲文明礼貌成为学生的自觉行为，人人都是文明礼仪的的宣传员、实践者、展示者，让文明行为在学生心中扎根，让文明习惯伴随学生健康成长。

大陂中学文明礼仪主题教育实施方案第2篇一、活动目的

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，全面贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》与《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，围绕我校德育发展规划，以培养具有“责任意识，悦纳风格，追求至善，超越自我”的完全人格为总体目标，我校决定开展“美在文明，爱在礼仪”主题教育，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

二、活动主题

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。

学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪：通过开展师生校园礼仪风采展示，争创德育示范学校和“校园文明礼仪之星”等活动，展现师生在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。

宣传礼仪：通过家长会、校讯通和校园网等，面向家庭、社会进行礼仪知