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2023教师年度人物优秀事迹200字14篇

老师年度人物优秀事迹200字如何写？在平凡的学习、工作、生活中，很多人都有过写事迹材料的经受，对事迹材料都不生疏吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面我就跟大家聊聊关于老师年度人物优秀事迹200字，盼望能关心到大家。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇1

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__，两江新区金山第一幼儿园教研组长，获评最美班主任。工作十九年，她曾担当过业务园长、班级组长，多次在园内的优质课竞赛、环创评比中获评一等奖，连续几年年度考核优秀。面对班级淘气的孩子，__通过开展“小女巫交伴侣”的主题活动，让孩子了解与伴侣交往、相处的礼仪和技巧，学会自我调整消极心情;通过让孩子当值日生熬炼责任感，树立自信念。__信任，只要用行动和爱去暖和孩子，陪伴孩子，孩子们肯定会收获欢乐，幸福成长。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇2

__，中学校一级老师，安乡县优秀老师、优秀班主任，现任九班级语文备课组长，九班级班主任、语文科任老师。

自1997年参与工作以来，他始终坚守班主任工作岗位，任教过多个学科，勤于钻研，正如他的班训所言：博学、多能、深思、慎行。2022年他同时任教语文、地理、化学学科，运用创新思维让同学学得轻松，成果优异。他注意同学日常行为习惯的培育，注意同学综合素养的提升。他的追求是：让每个孩子不荒废美妙的青春岁月，用自己最大的爱心和最宽容的急躁关心他们，在平凡的岗位奉献自己的光和热，暖和了自己也暖和了他人。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇3

__，男，汉族，1977年1月生，九三学社社员，南华高校南华临床学院传染病学教研室主任。

他扎根临床教学22载，始终坚持将“以同学为中心”与“临床情境教学”相结合，将一线临床作为教书育人的“活讲台”，以实际行动谱写“最美教科书”。

曾获“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先进个人”，指导同学获“全国高校生临床技能竞赛”华中赛区特等奖和全国总决赛二等奖，所带团队获“全国工人先锋号”，并建设了国家首批“大思政课”实践教学基地。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇4

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厦门双十中学正高级老师

人物事迹：

__，从教30年，始终坚持教学第一线。作为一名正高级老师、特级老师，作为一个享誉省内外，屡创佳绩的奥赛金牌教练，作为一个曾为北大清华输送近百名学子的优秀班主任，赵老师最为人称道的是功成名就且已知天命的他仍旧保有对教育事业火一般的热忱。

他发自内心地敬重同学差异性并观赏每个同学的天性,是同学心灵的导师;他秉持“活力数学”的教学主见，擅长激发同学学习爱好与潜能，注意培育同学的综合素养，取得了全省领先的教育教学成果;参加指导的同学有两人获得国际金牌，直接指导的同学有20多人次获国家级奖，50多人次在全国高中数学联赛中获得福建省赛区一等奖。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇5

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广州市西关培英中学

2022年，年近半百的她，来到林芝市第一中学开展三年援藏工作，担当校长兼党总支副书记。她带领19位来自广东的援藏老师100%参加“青蓝工程”导师制和双师制结对工作，走进同学宿舍、家访，利用周末到市福利院开展课外辅导。她带领老师们仅用15天时间，跨越2000多公里，开展全市各县区学校“送教到校”活动。她主动关心米林县两户贫困家庭，帮扶生活并辅导孩子学习。她为学校确立了红色教育和才智教育办学方向，发挥教育人才“组团式”援藏优势。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇6

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__，女，回族，1979年7月生，中共党员，内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市三河学校老师。她扎根乡村美术教育23年，践行“以美引善、以形悦目、以情感人”的教学理念，带领同学感受身边之美、家乡之美，用爱心与匠心，坚持每年为同学举办大型画展，把美的种子播撒在同学心中，用艺术的力气关心乡村孩子树立信念，培育同学审美力量和人文素养。她因地制宜，整合乡土美育资源，讨论开发《“毛毛狗”拼贴画》校本课程，建立“毛毛狗”工作坊，推动学科融合，将课堂教学、社团活动、艺术活动、社会实践、校内文化建设等充分结合，深受同学宠爱，教学成果在全区推广。曾获全国优秀老师、内蒙古自治区草原英才等荣誉。

老师年度人物优秀事迹200字精选篇7

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__，男，朝鲜族，1969年4月生，中共党员，吉林省白山市长白朝鲜族自治县新居子镇中心学校老师。他在吉林省偏远的乡村学校坚守35年，关心300余个孩子走出大山。他爱生如子，是同学的老师，也是孩子们的“爸爸”，不仅担当教育教学工作，还照看同学的生活起居。他关爱留守儿童，为每个孩子庆祝生日，在学校建立“欢乐活动室”，为留守儿童