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附件4
教育部资源学习任务单
课程基本信息
课例编号
2020QJ08SWRJ
001
学科
生物
年级
八年
级
学期
第一学
期
课题
腔肠动物
教科书
书名：生物学八年级上册
出版社：人民教育出版社
出版日期：2020年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过对水螅的思考和学习，能够说出水螅的主要特征，认同结构与功能相适应，生物
与环境相适应的生物学观点。
2.比较分析所给资料，归纳总结腔肠动物的主要特征。
3.能够举例说出腔肠动物与人类的关系，认同生物多样性的重要性。
课前学习任务
认真阅读生物学八年级上册p3-5
课上学习任务
【学习任务一】观看视频，完成以下填空：水螅生活在什么样的环境中？有哪些形态特点？
描述特点
生活环境
体长
体形
体色
体表
生活方式
【学习任务二】根据教材p5水螅的纵切面示意图进行识图，你能在图中填写出水螅各部分名称吗？
2
【学习任务三】你能尝试总结水螅的主要特征吗？
【学习任务四】请阅读资料，你能总结腔肠动物的主要特征吗？
腔肠动物的主要特征是：
【学习任务五】根据腔肠动物的典型特征，你能尝试解释海蜇蜇人的主要原因吗？
推荐的学习资源
1．纪录片：水母的秘密世界
2．纪录片：动物社会第13集海洋无脊椎动物
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