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初三家长座谈会发言稿（精选3篇）

初三家长座谈会发言稿1

家长同志们：

下午好。

今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子

女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的

家长表示感谢。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情

况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别

是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语

文;数学老师叫蔡利明，英语老师是11班的班主任张圣良老师;物理是徐小东老

师，化学是9班的班主任任建泉老师。这些老师责任心都很强，特别是英语和数

学老师，每天中午都牺牲休息时间到教室下班辅导。蔡老师经常没有晚自修还留

下来等学生问题目。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，

想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三10班

的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩

子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强

对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，

每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除

了追逐打闹现象。基本消灭吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。

通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生

关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

学习上更是花了心思，除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”，消灭“三

闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他

们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。从这次期中考试成绩看，还

是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。(见板报)其中进

年级50名的有7位，分别是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春梦43顾澄、

许林源50进步较大的同学有：(略)

但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成

绩靠分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，

作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效

率、信心动摇、疲于应付等问题。

虽然进年级前50名的占了7名，但我们后段的人数太多，不连政治总分400

分以下的又1位，远远超过了其他班级，人均总分只列第7位。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生

在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的

问题。我曾经给学生打过这样的比方。(粉笔)从一定意义上讲，任何一个同学只

要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学

习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌

输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。再说，我们

班虽然400分以下的人数是很多，但全校560名学生中，500名以外的却仅3个，

且接近500名，是通过我们大家的齐心协力完全能够赶上去的。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的

有不少可能比我做的好，像王珊的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这

方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大

家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子，

而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育

问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级

上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键

在于家庭教育。

我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室

在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这

说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交

流太少，与老师交流太少。就开学来给我同过电话的没有超过6位，碰过面的就

更少了。这当然我也有责任，很少主动找大家。

对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个