教育预测与规划方案试题及参考答案.pdf

教诲预测与规划

第一某些选取题(共40分)

一、单项选取题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定。请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。

1．以事物发展为对象而做全局性谋划指是【】

A．决策B．规划C．发展战略D．筹划

2．根据一定期期内某一地区迁入人数占平均总人口比例，可以理解该地区人口【】

A．总迁移率B．净迁移率C．迁入率D．迁出率

3．教诲决策程序第二个阶段是【】

A．拟定教诲决策目的B．优选教诲决策方案C．拟定教诲决策备选方案D．实行教诲决策方案

4．根据教诲与其他事物互有关系，来预测将来教诲发展趋势是教诲预测【】

A．延续性原理B．有关性原理C．概率性原理D．相似性原理

5．为完毕共同目的而互相联系若干某些构成有机整体指是【】

A．预测B．决策C．系统D．筹划

6．教诲基本经济特性是【】

A．加大教诲投入B．培养劳动生产力C．改革教诲管理体制D．传播社会文化

7．最直接检测教诲系统外部有效性指标是教诲系统所培养毕业生【】

A．道德品质状况B．性格状况C．劳动态度状况D．受欢迎限度和就业状况

8．结合式教诲预测和多对象教诲预测区别是【】

A．预测技术和预测数量上分类区别B．同质异名C．教诲预测程序区别D．教诲预测原则区别

9．教诲发展质量目的中，最重要规划目的是【】

A．学生质量目的B．师资质量目的C．管理水平目的D．办学条件目的

10．普通来说，长期教诲预测时限为【】

A．8年B．8－

C．以上D．以上

11．与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预测法特点是【】

．．．

A．集思广益B．匿名求真C．反馈收敛D．平等勉励

12．依照国家教诲政策和规划区域人口分布拟定学校地理位置和办学规模，这种规划办法是【】

A．收益率法B．学校布局法C．社会需求法D．人口预测法

13．教诲规划基本程序，大体可以分为三个阶段，即【】

A．准备阶段，草拟阶段，论证和实行阶段B．准备阶段，草拟阶段，修订和实行阶段

C．草拟阶段，论证阶段，修订和实行阶段

D．准备阶段，草拟阶段，论证和修订阶段

14．选取参加会议专家最佳互不结识，且职位相称，这符合运用“头脑风暴法”应遵循【】

A．开放原则B．精炼原则C．平等原则D．即席原则

15．某地近五年参加自学考试人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年移动平均数数列为【】

A．5000，4733，4800B．4733，4800，5000

C．4733，5000，4800D．4800，4733，5000

16．教诲规划特点是预见性、客观性、指引性和【】

A．偶尔性B．指令性C．主观性D．系统性

17．创造“头脑风暴法”美国人是【】

A．杜威B．奥斯本C．罗森塔尔D．马斯洛

18．在平均间隔不变状况下，每次后移一位求相应间隔平均数，并依照此平均数数列变化规律来进行预测办法是

【】

A．算术平均预测法B．移动平均预测法C．指数平滑预测法D