8《大自然，谢谢您》（作业设计）-部编版道德与法治一年级下册(1).docxVIP

教材版本及册别部编版一年级下册单元名称第二单元第8课

教材版本及册别部编版一年级下册

单元名称第二单元第8课

课时名称《大自然，谢谢您》

姓名

班级

基本信息

姓名

学校

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学段

小学

学科

道德与法治

教材章节

教材版本：部编版一年级下册道德与法治

单元：第二单元我和大自然

章节：第8课《大自然，谢谢您》

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

1.了解大自然的基本概念和重要性。

2.培养学生保护大自然的意识和责任感。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号

作业内容

设计意图

1

大自然包括下面哪些事物？

A.石头和泥土

B.大海和湖泊

C.电视和电脑

D.小鸟和小动物

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生思考大自然的构成和范围，区分大自然和其他事物。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

为什么我们要保护大自然？

A.因为大自然对我们很重要

B.因为大自然是我们的敌人

C.因为大自然很丑陋

D.因为大自然很无聊

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生认识保护大自然的重要性，加深对环保意识的认识。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

我们应该怎样保护大自然？

A.随意乱扔垃圾

B.随便砍伐树木

C.少用塑料袋

D.不需要做任何事情

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生了解简单的环保措施，明确环保行动的重要性。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

在我们的生活中，哪些事情与大自然有关？

A.看电视和玩电脑

B.吃水果和蔬菜

C.乘坐汽车和地铁

D.看书和写作业

设计意图：

通过选择题的形式，引导学生思考人类与大自然的关系，认识大自然对我们生活的影响。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

第二部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）

题号

作业内容

设计意图

1

大自然包括海洋、山川、植物、动物等各种__________和__________。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生对大自然范围的理解和记忆，巩固对大自然的认识。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

我们应该从小事做起，比如少用塑料袋、节约用水、不随意扔__________等。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生思考环保措施的实践意义，明确环保行动对环境保护的积极意义。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

人类的生存和发展与大自然息息相关，我们需要保护大自然，才能保证我们的生存和__________。

设计意图：

通过填空题的形式，引导学生思考人类与大自然的关系，理解人类与大自然的相互依存和关系。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

你觉得大自然对我们有哪些作用？

设计意图：

通过简答题的形式，引导学生思考大自然对我们生活的重要性，加深对大自然的理解和感悟。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

5

你认为保