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Lesson3TheAdvertisingGame
ObjectivesBytheendofthislesson,you’llbeableto◆knowthedesign,theideaandtheeffectofadvertisements;◆understandadvertisementdevelopment;◆discussadvertising
BeCreativeJustdoit.只管去做吧!Lead-in
BeCreativeImpossiblemadepossible.使不可能变为可能。（佳能打印机）
BeCreativeIntelligenceeverywhere.智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机）
BeCreativeThetasteisgreat.味道好极了。（雀巢咖啡）
BeCreativeThechoiceofanewgeneration.新一代的选择（百事可乐）
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BeCreative只溶在口，不溶在手（M＆M巧克力）MMsmeltinyourmouth,notinyourhand.
BeforeyoustartCanyouthinkofsomeadvertisementsyouhaveseen?Wherehaveyouseenadvertisements?onTVinthenewspaperontheInternetontheradiointhestreetatbus/train/subwaystationonthebusinthemagazineontheballoonontheclothesinthecatalogueontheboardinthewindowdisplay
Choosethewordsfortheirdefinitions1.tomakeknowntothepublic,e.g.inanewspaperoronTV____________2.somethingusedforadvertisingthings_______________3.thebusinessofencouragingpeopletobuygoodsbymeansofads____________4.thepersonwhomakesads____________advertiseradvertiseadvertisementadvertisingadvertiseadvertisementadvertisingadvertiser
While-reading:1streadingWhatdoesthepassagetalkabout?A.TheadvantagesanddisadvantagesofadsB.DifferentsortsofadsC.ThedevelopmentofadvertisingD.TheeffectofadsonourlifeE.People’sattitudetowardads
While-reading:2ndreading–Re-arranging1.Productsaresometimeslinkedwithdifferentconceptsorideas.2.Newandunusualideasoftenappearin
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