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高中政治《生活与哲学》学习技巧与策略(共5篇)
第一篇:高中政治《生活与哲学》学习技巧与策略
《生活与哲学》学习技巧与策略
汕尾市汕尾中学政治教研组
春夏的耕耘是为了秋天的收获,今天的汗水是为了明天的微笑。
世界上没有免费的午餐,这是真理。
一、技巧
进入高二,紧接而来的就是哲学知识的学习,那么如何才能使自
己学习效果更好呢?不妨采用以下几种方法:
1.比较辨析法。政治学科中有不少相似的概念,同学们在复习过
程中容易混淆。比较辨析法,就是通过对知识专题中的概念或原理进
行比较辨析研究,弄清其本质区别以及适用范围,为提升分析和解决
问题的能力奠定基础。列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好
方法。
2.知识网络法。在学习知识的基础上,学会自主归纳知识点,从
微观上构建知识网络,一框题一建,一课一建,一单元一建,具体分
析每个框题之间、每课之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,
提升对知识的理解和整体把握的能力,为以后的复习打下坚实的基础。
3.对应演练法。在学习过程中,我们要选择具有针对性的试题,
以考点为线索,学习什么就练习什么,可以从历年的高考试卷中找出
相关的试题来练习,做到有的放矢,一个考点一练,一个单元一测。
二、策略
很多同学在学习过程中都会反映这样一个问题:哲学知识繁杂,
难以理解且知识点多,该如何复习哲学知识呢?
在学习过程中,哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头
疼。然而,学习哲学知识并非没有捷径可走,如采用以下方法就可以
起到很好的复习效果:
1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理,同学们要对
每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际
等环节进行梳理。
2.注重提高综合能力。考生要特别注意培养理论联系实际的三种
能力:其一,综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二,提高从
实际问题中推导出理论的能力;其三,根据理论的要求,对实际问题
进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。
3.用哲学观点分析学科内的知识。同学们在学习哲学知识时,应
重视渗透经济生活、政治生活和文化生活的内容,运用所学哲学道理
去分析、理解经济生活、政治生活和文化生活中的有关理论和现象,
真正做到学科内综合,只有这样,才能够达到最好的学习效果。
第二篇:高中政治生活与哲学知识点
永远不能被别人夺走的东西只有三样:学到的知识、心胸中的梦
想和吃到肚子里的食物。所以,我要做一个知识渊博、胸怀大志的吃
货。下面小编给大家分享一些高中政治生活与哲学知识,希望能够帮
助大家,欢迎阅读!
高中政治生活与哲学知识1
唯物论
一、马克思主义哲学的物质概念
1.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。2.物质与物质的具体形态是抽象与具
体、一般与个别的关系。
二、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性
在于它的物质性。
1.理由:(1)自然界是物质的;(2)人类社会的产生及其构成要素,具
有客观的物质性;(3)人的意识是物质世界发展的产物,物质决定意识。
2.方法论:坚持一切从实际出发,反对主观主义。【一切从实际
出发的反面是从主观出发的主观主义;包括经验主义和教条主义;包括夸
大意识作用的唯意志主义。】
三、物质世界的绝对运动与相对静止
1.运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
①运动是物质的固有属性和存在方式。运动是绝对的、无条件、
永恒的。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。【熟读P31,四个
唯心主义的运动观点。】
2.静止是运动的一种特殊状态。
①两个方面的含义:一是事物在它发展的一定阶段和一定时期,
其根本性质没有发生变化;二是物体相对于某一参照系来说没有发生某
种运动。静止是相对的、有条件的、暂时的。
3.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运
动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对
主义和诡辩论。【熟悉P32,几个素材。】
四、客观规律与主观能动性
1.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
2.规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、按照客观规律
办事。
①规律是客观的。
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