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迎元旦主题演讲比赛活动方案(汇编5篇)

迎元旦主题演讲比赛活动方案精选篇1一、指导思想：

为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎20__年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”，中学迎元旦演讲比赛方案。

二、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、时间、地点、参赛选手：

时间：为20__年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）

地点：为科学宫三楼会议室。

参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

四、评委、统分员、联络员：

组织协调：

高一年级评委：

高二年级评委：

统分：（高二）；（高一）

主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

五、奖励：

分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

六、评分细则：

1、总分为10分，精确到0、1分。

2、内容充实，紧扣主题，思路清晰，感情真挚充沛，语言流畅，计5分。

3、视角新颖，观点独到，思维深刻，激情昂扬，计1分。

4、普通话流畅，必须脱稿，节奏把握好，计1分。

5、有气势，有起伏，有高潮，有感染力，计1分。

6、互动效果好，现场气氛热烈，计1分。

7、有恰当的手势、肢体语言，演讲时间不能超过5分钟。

8、衣着整洁，精神振奋，神情大方，举止自然，有当代中学生的风貌和朝气，计1分。

9、计分时，去得最高分和最低分，其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

七、其他事宜：

未尽事宜，容后解释。抽签事项，另行通知。

迎元旦主题演讲比赛活动方案精选篇2一、指导思想

1、中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。

2、弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品位和审美情趣；提高学生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。

3、培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的诵读水平。

值此二0__年元旦来临之际，我校将开展诗朗诵表演活动。

二、比赛主题

传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱校的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党等主题的积极向上的诗歌。

三、朗诵内容及时间

1、各班自选一篇美文或美诗进行朗诵。

2、朗诵时间为四至六分钟。

四、比赛时间、地点

20__年12月28日晚上在7：10开始（如遇特殊情况再另行改期）地点：学术报告厅

五、比赛方法

高一、高二年级每班选出一名学生参加学校比赛，按抽签顺序进行朗诵。

六、具体要求

1、各班选出一名学生参赛，所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。

朗诵内容于12月26日前以a4纸打印送交高三语文组蒋老师处。

2、朗诵时间根据所选内容在4————6分钟以内；朗诵时要求脱稿。

3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。

4、参赛学生到本年级语文备课组长处报名并填好报名表

七、评分标准及要求：（实行100分制，保留小数点后两位）

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）

2、选手现场脱稿朗诵（10%）

3、发音：语调、感情方面（70%）

（1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。（10分）

（2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）

（3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的`意境，准确把握作者的思想感情；有较好的`舞台气质，表演时轻松自然。（20分）

（4）情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（20分）

（5）节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）

八、评奖办法

设一等奖五名，二等奖十名，其余为三等奖。

“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵会评分标准及要求：（实行100分制，保留小数点后两位）

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）

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