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迎元旦主题演讲比赛活动方案(汇编5篇)
迎元旦主题演讲比赛活动方案精选篇1一、指导思想:
为营造浓郁的校园文化氛围,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20__年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。
二、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、时间、地点、参赛选手:
时间:为20__年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)
地点:为科学宫三楼会议室。
参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。
电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。
四、评委、统分员、联络员:
组织协调:
高一年级评委:
高二年级评委:
统分:(高二);(高一)
主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。
五、奖励:
分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。
奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。
六、评分细则:
1、总分为10分,精确到0、1分。
2、内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。
3、视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。
4、普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。
5、有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。
6、互动效果好,现场气氛热烈,计1分。
7、有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。
8、衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。
9、计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。
七、其他事宜:
未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。
迎元旦主题演讲比赛活动方案精选篇2一、指导思想
1、中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的智慧与精神,是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的书香洋溢校园,让中华经典代代相传。
2、弘扬我国民族文化的精髓,培养学生的爱国情感,提高学生的欣赏品位和审美情趣;提高学生的文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴,形成积极正确的人生观和价值观。
3、培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的诵读水平。
值此二0__年元旦来临之际,我校将开展诗朗诵表演活动。
二、比赛主题
传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱校的热情,歌颂伟大的祖国、伟大的党等主题的积极向上的诗歌。
三、朗诵内容及时间
1、各班自选一篇美文或美诗进行朗诵。
2、朗诵时间为四至六分钟。
四、比赛时间、地点
20__年12月28日晚上在7:10开始(如遇特殊情况再另行改期)地点:学术报告厅
五、比赛方法
高一、高二年级每班选出一名学生参加学校比赛,按抽签顺序进行朗诵。
六、具体要求
1、各班选出一名学生参赛,所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡,形式以朗诵为主。
朗诵内容于12月26日前以a4纸打印送交高三语文组蒋老师处。
2、朗诵时间根据所选内容在4————6分钟以内;朗诵时要求脱稿。
3、运用普通话;语音标准,语气、语调适当;表达感情准确、自然。
4、参赛学生到本年级语文备课组长处报名并填好报名表
七、评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)
2、选手现场脱稿朗诵(10%)
3、发音:语调、感情方面(70%)
(1)语音标准:发音准确,吐字清晰,音色优美,语言流畅。(10分)
(2)流利:语调自然、流畅,停、连合理,整齐协调。(10分)
(3)有感情:朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的`意境,准确把握作者的思想感情;有较好的`舞台气质,表演时轻松自然。(20分)
(4)情绪:情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(20分)
(5)节奏:语速快慢得当,声调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。(10分)
八、评奖办法
设一等奖五名,二等奖十名,其余为三等奖。
“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵会评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)
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