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关于小学五年级心理健康教案（精选6篇）

关于小学五年级心理健康篇1

活动目标：

1、知道要合理安排时间，培养时效观念。

2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。

活动过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、上课前老师先请大家算一道数学题：一年有365天，那么10

年有几天?100年有几天?

总结:时间对每个人都是公平的，如果一个人活一百岁，也不过活

了36500天，时间是多么宝贵。

2、现在老师想了解一下，昨天晚上5：30~8：30这段时间里，

你做了那些事情?今天早上7：30~8：00这段时间里，你做了哪些事

情?(交流)

在同样的时间里，有的同学收获多，有的同学收获少，所以，时

间是公平的，又是不公平的，为什么在同样的时间里，有人收获多，

有人收获少?所以我们从小要学会合理安排时间，做时间的主人。

二、学习名人，明白道理

1、你知道哪些关于名人珍惜时间的故事?

2、这些名人是怎样巧用时间的?

总结：这些人珍惜时间，善于利用时间，取得了很大的成就，而

且，许多人给后人留下了珍惜时间的.。

3、全班交流惜时格言。

三、联系实际，指导行为

1、在学习、生活中，你有没有巧妙利用时间，在很短的时间内高

效地办成一些事情的例子?

2、总结方法。

(1)、完成家庭作业要专时专用，不能在写作业时干别的事情，不

然，玩得不痛快，学得也不扎实。

(2)、打扫卫生时，可以一边劳动，一边背课文，做到劳动、学习

两不误。

(3)、课间活动一定要积极参加，这样才能在下节课中有充足的精

力，这也是提高学习效率的一种方法。当堂任务及时完成了，就能有

更多的精力干别的事情。

(4)、中午吃完饭可以休息一下，然后再利用课前时间看一些课外

书。

3、亲身体验

给大家五分钟自习时间，自己安排学习内容，然后汇报在五分钟

时间里都干了些什么。

4、同学们总结出了很多巧用时间的方法，但我发现，有的同学放

学后几个小时的时间都不能完成家庭作业，有的同学早晨到校后，把

半小时的课前时间白白浪费了。现在我们都来动手，根据自己的实际

情况把放学后到睡觉前这一段时间、到校后和上课前这一段时间安排

一下，定一个时间安排表。

5、挑选同学展示自己的时间安排表，其他同学提出修改意见。

四、教师小结，提升认识

时间是由一分一秒组成的。打字员一分钟可打150个字，纺织工

人一分钟可打120个结，话务员一分钟可以接25个电话，护士一分钟

可以给三个病人打针，教师一分钟可以改5本作业，装订员一分钟能

订书20本。正是这一分一秒的时间组成了人的一生，节约了时间就等

于延长了生命。希望同学们在今后的学习、生活中合理安排时间，巧

妙驾驭时间，学习更多的知识和本领。

关于小学五年级心理健康教案篇2

教学目的：

1、通过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。

2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。

教学重点：

培养学生创新思维。

教学准备：

多媒体七巧板录音带等

教学过程：

一、导入：曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富

的想象力使我们的生活日新月异，飞速发展的社会更需要我们的创新

精神。今天这堂课，请小朋友和老师一起，分享创新的快乐!二、听故

事，谈启发：

你们知道阿基米德吗?他呀，是古希腊伟大的科学家。他从小就喜

欢听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜欢听别人对某

个问题的争论，并且敢大胆说出自己的想法。每天，都有许多疑问第

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在脑子里转悠：“为什么大海总是咆哮不停?为什么大船会浮在海

面行走?”有时他的小脑袋瓜里还会迸发一些奇妙的新想法。有一天，

他看见农民们正在把尼罗河里的水运到高处灌溉农田。他想：如果有

一种东西，使水能够自动从低处向高处流，那该多好啊!于是，回到家

里，他冥思苦想，反复测算，终于发明了螺旋抽水机。使水能从低处

往高处流，这在当时，真是一个了不起的奇迹!后来，阿基米德还创立

了的关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之

父”。

听了故事，你有什么启发