2025届高三物理一轮复习牛顿运动定律的理解(36张PPT).pptxVIP

;第1讲牛顿运动定律的理解;1.理解牛顿运动三定律的内容及适用范围。2.理解惯性的概念,会用牛顿第一定律和惯性解释生活中的现象。3.理解作用力与反作用力,知道作用力和反作用力与平衡力的区别与联系。4.理解牛顿第二定律的内容与公式,并能解决简单问题。5.了解单位制,会用单位制检查表达式的正确性。;1.牛顿第一定律。

(1)内容:一切物体总保持_____________状态或_______状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

(2)意义。

①指出了一切物体都有_______,因此牛顿第一定律又叫_________。

②指出力不是_______物体运动状态的原因,而是_______物体运动状态的原因,即产生_______的原因。;2.惯性。

(1)定义:物体具有保持原来_____________状态或_______状态的性质。

(2)普遍性:惯性是一切物体都具有的性质,是物体的_________,与物体的运动情况和受力情况_______。

(3)量度:_______是惯性大小的唯一量度,_______的物体惯性大,_______的物体惯性小。;(1)牛顿第一定律可用实验验证()

(2)速度大的物体用较长时间才能停下来,是因为其惯性大()

(3)物体不受力时,将处于静止状态或匀速直线运动状态();1.惯性的两种表现形式。

(1)保持“原状”:物体在不受力或所受合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。

(2)反抗改变:物体受到外力作用时,惯性表现为运动状态改变的难易程度,惯性越大,物体的运动状态越难以被改变。

;2.牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系。

牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。

(1)牛顿第一定律告诉我们改变运动状态需要力,牛顿第二定律则回答了如何改变物体的运动状态。

(2)牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的,无法用实验来验证,而牛顿第二定律是一条实验定律。;考向1伽利略的理想斜面实验

【典例1】(多选)17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。设想若没有摩擦,一旦物体具有某一速度,物体将保持这一速度继续运动下去。伽利略设想了一个实验——“伽利略斜面实验”,关于该实验,下列说法正确的是()

;A.该实验是伽利略设想的,??在思维中进行的,无真实的实验基础,结论是荒谬的

B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律

C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论

D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据;解析伽利略的斜面实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,推理得出的结论,A项错误,B项正确;伽利略由此推翻了亚里士多德的观点,认为力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,C项错误;牛顿总结了前人的经验,指出了物体运动的原因,即牛顿第一定律,D项正确。

;考向2牛顿第一定律

【典例2】(多选)关于力和运动的认识,下列说法正确的是()

A.力是维持物体运动的原因

B.必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在某个地方

C.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态

D.如果运动中一物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向;解析力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动的原因,A项错误;物体的运动不需要力来维持,物体不受力可以处于静止或者匀速直线运动的状态,B项错误;一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,C项正确;如果运动中一物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向,D项正确。

;考向3惯性

【典例3】下列关于甲、乙两个物体惯性的说法正确的是()

A.若甲比乙的质量大,则甲比乙的惯性大

B.若甲比乙的质量大,则乙比甲的惯性大

C.若甲比乙的速度大,则甲比乙的惯性大

D.若甲比乙的速度大,则乙比甲的惯性大

;解析惯性是物体的一种固有属性,只跟质量有关,与物体的受力大小和速度均无关,A项正确,B、C、D三项错误。

;1.牛顿第二定律。

(1)内容。

物体加速度的大小跟作用力成_______,跟物体的质量成_______。加速度的方向与_______的方向相同。

(2)表达式:F=_______。

;2.力学单位制。

(1)单位制。

由_________和_________一起组成了单位制。

(2)基本单位。

基本物理量的单位。力学中的