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《神奇的纸》
不同材料的餐具（班级记录表）金属塑料木头陶瓷用眼有颜色、反光有颜色有颜色、有花纹有颜色用手较重、光滑、坚硬、凉凉的较轻、光滑、坚硬较轻、粗糙、较坚硬较重、光滑、坚硬用鼻无味无味木材气味无味用耳声音大、清脆声音小、低沉声音小、低沉声音大、清脆
不同材料的特点（班级记录表）金属塑料木头陶瓷纸用眼有颜色、反光有颜色有颜色、有花纹有颜色用手较重、光滑、坚硬、凉凉的较轻、光滑、坚硬较轻、粗糙、较坚硬较重、光滑、坚硬用鼻无味无味木材气味无味用耳声音大、清脆声音小、低沉声音小、低沉声音大、清脆有颜色、薄轻、柔软、光滑、吸水无味声音小、低沉
我们用纸书写、画画、做手工……普通的纸有什么特点？有颜色、柔软、吸水、轻、薄、光滑、无味……我们能让纸有更多神奇的本领吗？资料
资料资料资料折叠、组合、卷、揉……
活动一、发现纸的新特点。把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面。
完成活动手册课堂活动记录1。
活动二、探究纸的新功能。对比实验
用手在普通的纸和瓦楞状纸上面按一按，感觉一下有什么不同？1.按一按。
分别在这两种纸上放同一种物品，观察现象，说一说你发现了什么？2.放一放。
杯中放热水，分别把两种纸贴在杯子壁上，隔着纸摸一摸，有什么感觉？3.摸一摸。
完成活动手册课堂活动记录2。1.实验要一步一步做，不要急于求成。2.仔细观察、感受，有什么发现就记录什么。3.注意安全，小心烫伤。实验注意事项：
完成活动手册课堂活动记录2。1.实验要一步一步做，不要急于求成。2.仔细观察、感受，有什么发现就记录什么。3.注意安全，小心烫伤。实验注意事项：
说说你的发现普通纸瓦楞状纸叠一叠按一按放一放摸一摸□能弹回■不能弹回■能弹回□不能弹回□能支撑■不能支撑■能支撑□不能支撑■烫□不太烫□烫■不太烫
研讨一、折叠前后，纸有什么变化？形状改变了。折叠后，有弹性。折叠后，可以放重物。用折叠后的纸摸热水杯不太烫。
纸折叠前后的变化（班级记录表）普通纸瓦楞状纸叠一叠按一按没有弹性按下去能回弹放一放不能支撑重物能支撑较重物体摸一摸隔热能力差隔热能力强折叠
坚固隔热有弹性折叠
不同材料的特点（班级记录表）金属塑料木头陶瓷纸瓦楞纸用眼有颜色、反光有颜色有颜色、有花纹有颜色有颜色、薄有颜色、有一定厚度用手较重、光滑、坚硬、凉凉的较轻、光滑、坚硬较轻、粗糙、较坚硬较重、光滑、坚硬轻、柔软、光滑、吸水有弹性、坚固、隔热用鼻无味无味木材气味无味无味无味用耳声音大、清脆声音小、低沉声音小、低沉声音大、清脆声音小、低沉声音小、低沉
研讨二、纸箱、纸杯、杯套为什么要用瓦楞纸？坚固、能支撑、隔热
在一张普通纸上刷食用油，做成一张油纸。分别往普通纸上和油纸上滴水，观察现象。
神奇的纸不能弹回来不能支撑重物不隔热能弹回支撑重物隔热
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