《对外汉语教学语法》教学大纲(本科).docxVIP

《对外汉语教学语法》教学大纲

大纲说明

课程代码：0501531001

总学时：32学时

总学分：2学分

课程类别：专业方向模块选修

适用专业：汉语国际教育（国际教育方向）

预修要求：现代汉语语言学概论

课程的性质、目的、任务：对外汉语教学中，语法教学起着非常重要的地位和作用，故本课程是汉语国际教育专业的一门重要必修课程。课程主要讲授对外汉语教学中所涉及的汉语语法知识和语法现象，了解现代汉语语法的基本特点，侧重从第二语言习得角度讲授现代汉语语法问题。

本课程将进一步丰富和充实学生的语法知识，培养学生的对外汉语语法教学能力，提高学生的自学能力以及提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，学生将掌握较为丰富的语法知识和语法规则，并为以后从事对外汉语教学及相关工作打下扎实的语言语法基础。

教学基本方式：本课程以课堂讲授为主，课堂教学将充分利用计算机技术；采用理论与实际相结合的方法和启发式的教学方法，在教学过程中采取课堂教学、学生自学和教师总结等形式组织教学。遵守实践教学的原则，侧重培养学生分析问题和解决问题的能力。

大纲的使用说明：本课程安排在汉语国际教育专业三年级进行，需要一定的语言基础知识。

大纲正文

引言学时：2学时（讲课2学时）

基本要求：巩固语言及语言符号的相关概念及性质；拓展汉语及现代汉语的相关知识；了解现代汉语的形成背景和过程；汉语的基础研究和应用。

重点：语言与语言符号的相关概念；汉语以及现代汉语的形成过程；现代语言学与汉语研究。

难点：语言的性质和特征。

教学内容：

第一节语言与语言符号

一、语言是一个符号系统

二、语言符号的特点

三、文字是符号的符号

第二节汉语和现代汉语

一、汉语

二、现代汉语和现代汉语的形成

三、现代汉语形成过程中的文化历史背景

第三节现代语言学和汉语的现代化

一、汉语研究和现代语言学

二、汉语基础和汉语应用

第一章对外汉语教学语法概述学时：2学时（讲课2学时）

基本要求：掌握什么是语法、教学语法及对外汉语教学语法；了解现代汉语语法的特点；理解对外汉语语法教学的地位；掌握第二语言教学以及对外汉语教学的主要方法。

重点：什么是语法、教学语法及对外汉语教学语法；现代汉语语法的特点；第二语言教学以及对外汉语教学的主要方法。

难点：第二语言教学以及对外汉语教学的主要方法。

教学内容：

第一节什么是对外汉语教学语法

一、什么是语法

二、什么是教学语法

三、什么是对外汉语教学语法

第二节现代汉语语法的特点

一、现代汉语的语法单位

二、汉语语法的特点

第三节对外汉语语法教学的地位和方法

一、对外汉语教学语法的地位

二、对外汉语语法教学过程中应注意的均几个问题

三、第二语言教学流派语法教学采用的主要方法

四、对外汉语语法教学方法

第二章语素和词学时：2学时（讲课2学时）

基本要求：掌握语素的定义、类别；掌握现代汉语中语素、汉字和音节的关系；掌握词的定义及判定问题；了解离合词的概念及用法；分析词的内部构造和特征。

重点：掌握语素的定义、类别；掌握词的定义及判定问题；分析词的内部构造和特征。

难点：掌握词的定义及判定问题；分析词的内部构造和特征。

教学内容：

第一节语素

一、语素的辨别

二、语素的分类

三、音节、汉字与语素的关系

第二节词的确定

一、词的定义

二、词的判定

三、离合词

第三节词的构造

一、单纯词

二、合成词

三、简称

第三章词类(上)学时：2学时（讲课2学时）

基本要求：了解现代汉语的基本词类；掌握划分词类的基本标准；充分认识词的跨类现象；概括名词、数词、量词的语法特征；了解名词、数词、量词的一些特殊用法。

重点：现代汉语的基本词类；划分词类的基本标准；识词的跨类现象；名词、数词、量词的语法特征；了解名词、数词、量词的一些特殊用法。

难点：名词、数词、量词的语法特征；了解名词、数词、量词的一些特殊用法。

教学内容：

第一节词类概说

一、词类和词性

二、划分词类的标准

三、现代汉语词的分类

四、词的跨类问题

第二节名词

一、名词的语法特点

二、名词的分类

三、名词的一些特殊用法

四、名词的附类

第三节数词

一、数词的书写方法

二、数词的分类

三、数词的表示法

第四节量词

一、量词的语法特点

二、量词的分类及用法

三、量词及量词短语的重叠

第四章词类(中)