郑州二中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题【含解析】.doc

郑州二中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题【含解析】.doc

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

郑州二中学2023年八年级数学第一学期期末经典模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.把分式中的x、y的值同时扩大为原来的10倍,则分式的值()

A.缩小为原来的 B.不变

C.扩大为原来的10倍 D.扩大为原来的100倍

2.某地区开展“二十四节气”标识系统设计活动,以期通过现代设计的手段,尝试推动我国非物质文化遗产创新传承与发展.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3.下列运算错误的是()

A. B. C. D.

4.等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为()

A.1 B.5 C.7 D.49

5.若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()

A.6 B.3 C.2 D.11

6.如图,小峰从点O出发,前进5m后向右转45°,再前进5m后又向右转45°,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点O时,一共走的路程是()

A.10米 B.20米 C.40米 D.80米

7.如图,已知,则数轴上点所表示的数为()

A. B. C. D.

8.甲、乙两艘轮船同时从港口出发,甲以16海里/时的速度向北偏东的方向航行,它们出发1.5小时后,两船相距30海里,若乙以12海里/时的速度航行,则它的航行方向为()

A.北偏西 B.南偏西75°

C.南偏东或北偏西 D.南偏西或北偏东

9.点A(-2,5)关于x轴对称的点的坐标是()

A.(2,5) B.(-2,-5) C.(2,-5) D.(5,-2)

10.分式有意义的条件是()

A. B. C.且 D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a=________.

12.若时,则的值是____________________.

13.若a、b为实数,且b=+4,则a+b的值为__.

14.商店以每件13元的价格购进某商品100件,售出部分后进行了降价促销,销售金额y(元)与销售量x(件)的函数关系如图所示,则售完这100件商品可盈利______元.

15.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β=_____.

16.要测量河岸相对两点A,B的距离,已知AB垂直于河岸BF,先在BF上取两点C,D,使CD=CB,再过点D作BF的垂线段DE,使点A,C,E在一条直线上,如图,测出DE=20米,则AB的长是_____米.

17.如图,在RtABC中,∠C=90°,BD是ABC的平分线,交AC于D,若CD=n,AB=m,则ABD的面积是_______.

18.如图,△ABC中,∠BAC=70°,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点O,则∠BOC=_____度.

三、解答题(共66分)

19.(10分)公司招聘人才,对应聘者分别进行了阅读能力、思维能力和表达能力三项测试,其中甲、乙两人的测试成绩(百分制)如下表:(单位:分)

应聘者

阅读能力

思维能力

表达能力

85

90

80

95

80

95

若将阅读能力、思维能力和表达能力三项测试得分按1∶3∶1的比确定每人的最后成绩,谁将被录用?

20.(6分)如图,已知,在线段上,且,,,求证:.

21.(6分)尺规作图及探究:

已知:线段AB=a.

(1)完成尺规作图:

点P在线段AB所在直线上方,PA=PB,且点P到AB的距离等于,连接PA,PB,在线段AB上找到一点Q使得QB=PB,连接PQ,并直接回答∠PQB的度数;

(2)若将(1)中的条件“点P到AB的距离等于”替换为“PB取得最大值”,其余所有条件都不变,此时点P的位置记为,点Q的位置记为,连接,并直接回答∠的度数.

22.(8分)如图,点C,F,B,E在同一条直线上,AC⊥CE,DF⊥CE,垂足分别为C,F,且AB=DE,CF=BE.求证:∠A=∠D.

23.(8分)如图,已知△ABC和△DBE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,点D在线段AC上.

(1)求∠DCE的度数;

(2)当点D在线段AC上

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档