第三单元课题1分子和原子（第1课时）教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版上册.docx

第三单元课题1分子和原子（第1课时）教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版上册

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教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年九年级化学人教版上册的第三单元课题1“分子和原子”。本节课的主要内容包括以下几点：

1.分子和原子的概念：让学生了解分子和原子的定义，掌握它们是构成物质的基本粒子。

2.分子和原子的性质：讲解分子和原子的性质，如它们都很小，都在不断运动，化学变化中分子可分，原子不可分等。

3.分子和原子的区别：引导学生掌握分子和原子的区别，如分子是由两个或多个原子组成的，而原子是构成分子的基本单位等。

4.分子和原子的联系：让学生了解分子和原子的联系，如分子和原子都是构成物质的粒子，它们在化学变化中相互转化等。

5.实例分析：通过具体的实例，让学生理解和运用分子和原子的知识，如水的分子构成、二氧化碳的分子构成等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.科学探究：培养学生运用观察、实验、分析等方法探究分子和原子的性质和联系的能力。

2.科学思维：培养学生运用逻辑思维、批判性思维等方法分析和解决问题，如通过实例分析分子和原子的区别和联系。

3.科学态度：培养学生对化学学科的兴趣和好奇心，培养学生积极思考、合作交流的学习态度。

4.科学素养：培养学生运用化学知识解释生活现象的能力，如通过实例分析水的分子构成和二氧化碳的分子构成等。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）分子和原子的概念：让学生了解分子和原子的定义，掌握它们是构成物质的基本粒子。

（2）分子和原子的性质：讲解分子和原子的性质，如它们都很小，都在不断运动，化学变化中分子可分，原子不可分等。

（3）分子和原子的区别：引导学生掌握分子和原子的区别，如分子是由两个或多个原子组成的，而原子是构成分子的基本单位等。

（4）分子和原子的联系：让学生了解分子和原子的联系，如分子和原子都是构成物质的粒子，它们在化学变化中相互转化等。

（5）实例分析：通过具体的实例，让学生理解和运用分子和原子的知识，如水的分子构成、二氧化碳的分子构成等。

2.教学难点：

（1）分子和原子的区别：分子和原子都是微观粒子，学生在理解它们之间的区别时可能会产生混淆。例如，学生可能会误以为分子和原子在化学变化中都可以再分，实际上分子可以再分，而原子不可分。

（2）分子和原子的联系：学生可能会难以理解分子和原子之间的联系，如它们在化学变化中的相互转化等。

（3）实例分析：学生可能会对具体实例中分子和原子的构成理解不深刻，难以运用分子和原子的知识解释生活现象。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，如通过对比、实例分析等方法帮助学生理解和掌握分子和原子的概念、性质、区别和联系。同时，教师应注重学生的实际操作和思考，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和效果。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-化学实验室，用于进行分子和原子的相关实验

-实验仪器和试剂，如显微镜、模型原子和分子等

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于上传教学资料和作业

-化学教学网站，提供相关的教学资源和实验指导

3.信息化资源：

-分子和原子的动画演示，帮助学生形象地理解分子和原子的运动和相互作用

-在线化学字典，用于查询分子和原子的相关知识

-分子和原子的互动游戏，提高学生的学习兴趣和动力

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作探究分子和原子的性质和联系

-实验操作，让学生亲身体验分子和原子的运动和相互作用

-问题解决，引导学生运用分子和原子的知识解释生活现象

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解分子和原子的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习分子和原子的性质和联系做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确分子和原子的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保分子和原子教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习分子和原子的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入分子和原子学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的原子结构，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为分子和原子新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解分子的概念和特性，结合实例帮助学生理解。

突出分子的重点，强调分子和原子的区别，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。