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医学影像学大纲（5篇）

第一篇：医学影像学大纲

《医学影像学》课程教学大纲

课程名称：医学影像学

授课专业：五年制本科预防医学专业

学时与学分：总学时为48（理论课36学时，见习课12学时）

一、课程性质和目的

《医学影像学》是在放射诊断学基础上发展起来的，除传统X线检查外，还包括后来发展的B超、CT、ECT、DSA、MRI、热像图及PET等成像技术。这些成像技术的应用原理和方法虽不尽相同，但以影像诊断疾病是共同的，且都是以相同的解剖和病理变化作为解释影像的基础。以影像诊断为基础，将临床治疗引入影像诊断中，即形成了介入放射学，更拓宽了医学影像学的应用范围，并成为医疗工作中的重要支柱。本课程重点介绍各个系统的X线、CT诊断，以及MRI、介入放射学的应用。

学习医学影像学的目的在于了解这些成像技术的基本成像原理、方法和图像的特点，掌握图像的观察、分析与诊断方法和不同成像技术在疾病中的价值与限度，以便能正确选用。了解介入放射学的基本技术及应用指征，以利于合理应用。熟悉各种疾病的影像学表现特征，以利于理解医学影像学的检查结果。

本课程特点，总论部分详细介绍了各种检查方法的成像原理及临床应用，大课应用多媒体教学方式，用大量的设备图、影像图及模拟图形象而直观的显示各种影像检查的原理、图像特点及临床应用范围。各论部分以各系统为基础，分别介绍组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种疾病的影像表现的诊断及鉴别诊断。采用多媒体大课讲授形式，图文并茂，充分表现各系统组织、器官的影像表现，达到通俗易懂、显而易见的效果。同时以相同的时间进行大量的影像病例的实习，进一步加深对影像知识的掌握。

在教学过程中理论联系实际，启发学生独立思考能力，并通过授课见习及实习，使学生掌握各组织、器官的正常影像表现、基本病变的影像表现、各种常见病的X线诊断及鉴别诊断，了解常见病的CT及MRI的表现。

教学内容及学时分配

章节

第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章总论

骨与关节检查方法、正常与基本病变影像表现骨与关节疾病影像诊断

支气管扩张、肺炎、肺脓肿及结核影像诊断肺肿瘤、纵隔肿瘤影像诊断心脏及大血管影像学

胃肠道检查方法及比较、急腹症、溃疡病、胃肠道肿瘤

肝胆胰脾检查方法及比较、肝胆疾病影像诊断胰腺、泌尿生殖系统影像学中枢神经系统影像学33

理论授课内容333333

理论学时

胸部检查方法及比较、正常与基本病变影像表现3第十二章合计头颈部影像学35

二、理论课教学内容及基本要求

第一章总论

【目的要求】

一、掌握X线成像的基本原理、X线特性、X线分析与诊断。

二、掌握CT、MRI、DSA基本概念，MRI图像特点。

三、熟悉X的产生、X线各种检查方法的合理应用。

四、熟悉CT、MRI、DSA的成像原理，CT、MRI、DSA的临床应用，CT、MRI、DSA的分析与诊断。

五、了解CT、MRI、DSA机基本装置。

六、了解信息放射学的一般概念。【教学方法】课堂讲授

【教学时数】大课2学时实习1学时【教学内容】一、一般介绍信息放射学的一般概念。二、一般介绍CT、MRI、DSA机基本装置。

三、详细介绍X线的产生，X线检查方法的选择和临床应用。

四、CT、MRI、DSA的成像原理，CT、MRI、DSA的临床应用，CT、MRI、DSA的分析与诊断。

五、重点介绍CT、MRI、DSA基本概念，MRI图像特点。

六、重点介绍X线基本特性，X线成像基本原理，X线分析与诊断。

第二章骨骼和关节系统

骨与肌肉检查方法、正常X现表现、骨骼基本病变的X现表现

【目的要求】

一、了解骨与肌肉的影像检查方法。

二、熟悉长骨、脊柱、软组织的正常X线表现。

三、掌握骨骼基本病变的X线表现。【教学方法】课堂讲授

【教学时数】大课2学时实习1学时【教学内容】

一、详细讲解长骨、脊柱、软组织的正常X线表现。二、一般介绍骨与肌肉的影像检查方法。

三、重点讲解骨骼基本病变的X线表现。

第三章骨骼和关节系统

（一）骨骼基本病变的X现表现、关节的影像学检查方法、正常X线表现、关节基本病变的X现表现、骨与关节的CT及MRI的应用价值

【目的要求】

一、了解关节的影像检查方法。

二、了解骨与关节的CT及MRI的应用价值。

三、熟悉关节正常的X线表现。

四、掌握骨关节基本病变的X线表现。【教学方法】课堂讲授。

【教学时数】大课2学时实习1学时【教学内容】一、一般介绍关节的影像检查方法。

二、骨与关节的CT及MRI的应用价值。

三、详细讲解关节正常的X线表现。

四、重点讲解骨关节基本病变的X线表现。

骨骼和关节系统

（二）骨外伤、椎间盘突出、骨和关节化脓性感染

【目的要求】

一、了解骨折、椎间盘突出及骨