专题九 文化传承与文化创新（解析版）.docx

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专题九文化传承与文化创新（解析版）

单选题（共17题）

真题再现

真题再现

1．（2024·浙江·高考真题）2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们（）

①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平②文化发展需完善公共文化服务设施

③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制④文化创作应注重提升文化产品的质量

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】D

【详解】③④：台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度，取得了累累硕果，说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④符合题意①：普及台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，①排除。②：材料没有涉及完善公共文化服务设施，②不符合题意。故本题选D。

2．（2024·浙江·高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（）

①蕴含着中华民族的文化基因②集中体现了中华民族的整体风貌

③是中华民族共同的精神标识④是中华民族精神和时代精神的生动诠释

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】B

【详解】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。④：社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。故本题选B。

3．（2023·天津·高考真题）中华优秀传统文化源远流长、博大精深。要发挥中华优秀传统文化的当代价值，必须实现创造性转化与创新性发展。下列选项中体现这一要求的是()

A．举办全景数字艺术互动展，带领观众沉浸《梵高的世界》

B．外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化

C．中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”

D．古有“雁塔题名”展示书法和荣誉，今有“到此一游”景区胡乱涂鸦

【答案】C

【详解】C：中国诗词大会上“苏东坡数字人”吟诵“小饼如嚼月，中有酥与饴”，通过诗词大会让中华优秀传统文化更好的传承发展，体现了优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，C符合题意。A：带领观众沉浸《梵高的世界》，是对外来文化的学习，A不符合题意。B：外国游客春节期间在天津逛庙会品美食，体验中国民俗文化，但没有对中华优秀文化进行创造性转化与创新性发展，B不符合题意。D：“到此一游”景区胡乱涂鸦体现了某些低素质现象，不属于优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，D不符合题意。故本题选C。

4．（2023·重庆·高考真题）酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是()

①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力

②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大

③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用

④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】D

【详解】③④：学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要求，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人功能，增强人们的精神力量及文化自信，③④符合题意。①：材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力。历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。②：应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效