初中阅读练习题(议论文+抒情散文+说明文+小说).doc

初中阅读练习题（议论文+抒情散文+说明文+小说）

议论文

破窗户

将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里,其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的,另一辆则封闭如常,原样保持不动。

打开的那辆车在3天之内就被人破坏得面目全非,而另一辆车则完好无损。这时候,实验人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞,只一天工夫,车上所有的窗户都被人打破,内部的东西也全部丢失。

这就是著名的“破窗户理论”。其结论可以归结为:既然是坏的东西,让它更破一些也无妨。对于完美的东西,大家都会不由自主地维护它,舍不得破坏;而对于残缺的东西,大家就会去加大其损坏程度。这与道德似乎没有多大关联。人们也曾经用这理论在一座城市里做过类似的实验。

在一条街道上,先是扔了一些生活垃圾。没过几天,这条街道就被铺天盖地的垃圾覆盖,碎纸和塑料袋乱飞。同时,人们把另一条街道打扫得干干净净,并维护了好几天。这之后,每当街上出现脏物时,总会有人自动把它扔进垃圾箱;如果碰到外人往地上乱扔垃圾,还会有人制止。

既然这是人类的一种心理惯性,我们就有必要把它引用到自己的生活中来:让自己的人生干干净净,不要在上面乱扔垃圾,更不要轻易打破你生活中的任何一扇窗户。

⒈“破窗户理论”指什么？

⒉第⑷段的论证方式是什么？有何作用？

⒊第⑸段“不要在上面乱扔垃圾，更不要轻易打破你生活中的任何一扇窗户”是递进关系，可以看出乱扔垃圾主要是从??????????方面，“打破你生活中的任何一扇窗户”主要是从??????????方面讲的。

⒋本文阐述了人类的一种心理惯性?，表达了作者的人生观，请你说明？

⒌请举出生活中的一个例子来证明“破窗户理论”的合理性。

等于打死了林肯和罗斯福

李公朴死了，闻一多死了，一多的长子闻立鹤和他的父亲同时遇难，左右两肺各中一弹，大腿被打断了一只，已经不能言语，虽然还未接到最后的恶耗，但断然凶多吉少。

今天的情形很明白，这是民主与反民主的斗争，凡是要求民主、要求做人的起码条件的人，都不免遭受这比霍乱还恶毒的反民主的瘟疫的侵袭。

公朴和一多都是受了美国式教育的自由主义者。公朴是文化批评家，是平民教育家；一多是诗人，是学者，是有数的名教授，然而他们为了为人民争取民主竟不免遭受了这样的惨死。

尤其是闻立鹤，听说是才进大学的一位十八岁青年，这在国法上是还未成年的人，显然是为了护卫他的父亲，却亲眼看见父亲被暗杀，而自己也在死亡线上倒下了。

反民主施瘟使者们的幌子，今天是自行揭穿了。他们说：他们在反苏反共，但事实上他们是反民主反人民，更明显的是，他们才是真正的“反美”派，他们用美械打死了李公朴和闻一多，那等于打死了林肯和罗斯福。

公朴和一多为人民大众而牺牲，人民是永远不会忘记他们的；他们活在人民的心中，永远领导着争取自己民主的战斗，永远不会死。

我们今天对李公朴和一多的遗属，负了很大责任。公朴和一多都是十分清贫的文化人。尤其一多，他的子女多，夫人又患有心脏病。这些事实，我们希望不要忽略，一定得周密地想一个妥善的办法来，才能对得住二位人民烈士。

好些朋友说：这样下去会人人自危了，实情是如此，但自危也没有用处，像闻立鹤那样的孝子都要杀，你有什么办法？“何处桃源可避秦”？今天真是到了这样的实际，化悲痛为力量，把恐怖还给施行恐怖政策者，学习李公朴和闻一多，学习闻立鹤，为了人民，扑灭反民主的法西斯瘟疫！

⒈文中第①段详写闻立鹤伤势的用意是什么？

⒉第②段划横线句子使用了什么修辞手法？其作用是什么？

3、第⑥段“公朴和一多为人民大众而牺牲，……永远不会死。”中的“牺牲”和“不会死”是否矛盾？为什么？

⒋直接表明作者观点的是第几段？请概括其主要内容。

⒌本文采取了怎样的论证方式？

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⒍“何处桃源可避秦”的出处来自???????写的《???????》；“秦”原指???????；这里指。

小说

真正的奥运健儿

这是一个尘封已久的故事，它真实地发生在两个奥运健儿身上，读来令人感动。捷克的艾米尔·萨托柏克从小擅跑，长大后终于成为一名出色的长跑运动员。在多次参加的奥运赛事中，他结识了来自澳洲的另一名长跑运动员——维恩·克拉克。共同的理想和追求，使他们很快建立起深厚的友谊。?

萨托柏克的年纪比克拉克略大，名声也比克氏要响。他曾在两届奥运比赛中，有过连夺5枚奖牌（4金1银）的业绩，顿时成为一颗耀目的国际明星。虽然声誉显赫，但萨氏从不居功自傲。而克拉克却没有这般幸运，尽管缔造过17项世界长跑纪录，可他从