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粤教版(2016版)小学综合实践活动四年级上册《认识香烟》教学设计及反思
一、教学背景
在当今社会,吸烟现象仍然较为普遍,然而吸烟对健康的危害却不容忽视。对于四年级的小学生来说,让他们从小认识香烟的危害,树立正确的健康观念至关重要。通过《认识香烟》这一主题活动,引导学生深入了解香烟的成分、危害以及如何远离香烟,增强学生的自我保护意识。
二、教学目标
(一)知识与技能目标
1.了解香烟的主要成分。
2.认识香烟对人体健康的危害。
3.掌握拒绝香烟诱惑的方法。
(二)过程与方法目标
1.通过查阅资料、调查访问等方式,培养学生收集和处理信息的能力。
2.通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的合作交流和表达能力。
(三)情感态度与价值观目标
1.培养学生关爱生命、珍惜健康的意识。
2.增强学生抵制香烟的决心和社会责任感。
三、教学重难点
(一)教学重点
1.香烟的成分及其对健康的危害。
2.让学生学会拒绝香烟的诱惑。
(二)教学难点
1.如何让学生深刻认识到香烟危害的严重性。
2.引导学生将拒绝香烟的意识转化为实际行动。
四、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法
五、教学准备
1.多媒体课件,包含香烟成分、危害的图片和视频资料。
2.调查问卷。
3.准备一些模拟香烟的道具。
六、教学过程
(一)导入新课
活动设计:展示一张吸烟前后的肺部对比图片,提问:“同学们,你们知道这两张图片展示的是什么吗?吸烟会给我们的身体带来什么变化呢?”通过视觉冲击引发学生的兴趣和思考。
教师引导:简述吸烟的普遍现象,引出本节课的主题——《认识香烟》。
(二)讲授新课
1.香烟的成分
-利用多媒体课件展示香烟成分的图表,介绍香烟中主要的有害物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳等。
-简单讲解这些成分对人体的危害作用。
2.香烟的危害
-播放关于吸烟导致疾病的视频,如肺癌、心血管疾病等。
-结合具体案例,讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、神经系统等的损害。
-强调二手烟对他人健康的影响。
3.吸烟现状调查
-发放调查问卷,了解学生身边的吸烟情况,如家庭成员、亲戚朋友中吸烟的人数等。
-对调查结果进行统计和分析,在课堂上进行交流。
(三)小组讨论与交流
1.将学生分成小组,讨论以下问题:
-为什么有些人会吸烟?
-吸烟对青少年成长有哪些危害?
-如何劝说身边的人戒烟?
2.每个小组推选一名代表,进行全班交流。
(四)角色扮演
1.设定场景:同学被他人递烟,如何拒绝。
2.学生分组进行角色扮演,展示拒绝香烟的方法和技巧。
3.其他小组进行评价,提出改进建议。
(五)制作宣传海报
1.教师引导学生思考宣传海报的主题和内容,如“拒绝香烟,珍爱生命”。
2.学生分组设计并制作宣传海报,要求突出香烟的危害和拒绝香烟的重要性。
3.教师巡视指导,提供必要的帮助。
(六)展示与评价
1.各小组展示自己制作的宣传海报,并讲解设计思路和想要传达的信息。
2.其他小组进行评价,从内容、创意、美观等方面进行打分。
3.教师对学生的作品进行综合评价,肯定学生的努力和创意,颁发优秀作品奖。
(七)课堂总结
1、顾香烟的定义、成分、危害及拒绝吸烟的重要性,强调健康生活的重要性。
2、引导学生树立健康生活的意识,鼓励他们在日常生活中践行拒绝吸烟的理念,并勇于劝阻身边的吸烟行为。
(八)课后拓展(作业布置)
1.让学生回家后向家人宣传香烟的危害,倡导家人戒烟或减少吸烟。
2.观察生活中公共场所的禁烟标识和宣传标语,记录下来并与同学分享。
七、教学反思
通过本次教学活动,学生对香烟有了较为全面的认识,初步掌握了拒绝香烟的方法。在教学中,应进一步加强与学生生活实际的联系,让学生更加深刻地感受到香烟的危害。同时,要注重培养学生的自主探究和创新能力,让学生在活动中更好地发展综合素质。在今后的教学中,可以组织学生开展更多的社会实践活动,如参与社区的禁烟宣传活动,增强学生的社会责任感和实践能力。
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