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标日练习题推荐

一、词汇练习

1.请写出下列日语单词的中文意思：

（1）先生

（2）学生

（3）学校

（4）教室

（5）笔记本

2.请将下列中文词语翻译成日语：

（1）朋友

（2）家人

（3）工作

（4）吃饭

（5）购物

二、语法练习

1.请用正确的助词填空：

（1）我（）日本人。

（2）她（）在教室。

（3）我们（）学习日语。

2.请将下列句子改为敬语表达：

（1）你吃了吗？

（2）请问您叫什么名字？

（3）请给我看一下那本书。

三、阅读理解

小明是一名高中生，他非常喜欢学习日语。每天放学后，他都会去日语培训班上课。小明的梦想是将来能去日本留学，所以他努力学习日语，希望能尽快实现自己的梦想。

1.小明为什么喜欢学习日语？

2.小明每天放学后做什么？

3.小明的梦想是什么？

四、听力练习

1.请听录音，选择正确的答案：

（1）A.早上好B.晚上好C.下午好

（2）A.谢谢B.再见C.对不起

2.请听录音，回答问题：

（1）他们在谈论什么？

（2）他们打算去哪里？

五、写作练习

1.请以“我的家人”为主题，写一段80字左右的日语短文。

2.请给你的日本笔友写一封信，介绍你的学校生活，不少于150字。

六、翻译练习

1.请将下列中文句子翻译成日语：

（1）今天天气真好。

（2）我喜欢吃寿司。

（3）请问地铁站在哪里？

2.请将下列日语句子翻译成中文：

（1）これは本です。

（2）私は学生です。

（3）今日は晴天です。

七、日语汉字练习

1.请写出下列日语汉字的假名：

（1）山

（2）川

（3）日

（4）月

（5）木

2.请根据假名写出对应的日语汉字：

（1）たかし

（2）さかみ

（3）はるか

（4）よしい

（5）きくひこ

八、日语表达练习

（1）欢迎光临

（2）请问需要帮助吗？

（3）请问洗手间在哪里？

（4）请问这个多少钱？

（5）谢谢您的款待。

2.请将下列日语表达翻译成中文：

（1）おはようございます。

（2）ごめんなさい。

（3）ありがとうございます。

（4）さようなら。

（5）いくらですか。

九、日本文化知识练习

（1）日本的国花是什么？

（2）日本的节日“樱花节”是在什么季节？

（3）日本的和服有什么特点？

（4）日本的传统艺术有哪些？

（5）日本的美食代表有哪些？

2.请简述日本的一个传统节日及其庆祝方式。

十、日语情景对话练习

场景一：在餐厅

A：欢迎光临，请问您几位？

B：__________

场景二：在车站

A：请问去东京的车票在哪里买？

B：__________

场景三：在商场

A：这件衣服多少钱？

B：__________

场景四：在图书馆

A：请问这本书可以借吗？

B：__________

场景五：在朋友家

A：谢谢您的邀请，今天的晚餐真好吃。

B：__________

答案

一、词汇练习

1.请写出下列日语单词的中文意思：

（1）先生老师

（2）学生学生

（3）学校学校

（4）教室教室

（5）笔记本笔记本

2.请将下列中文词语翻译成日语：

（1）朋友友達

（2）家人家族

（3）工作仕事

（4）吃饭食事

（5）购物買い物

二、语法练习

1.请用正确的助词填空：

（1）我（は）日本人。

（2）她（が）在教室。

（3）我们（は）学习日语。

2.请将下列句子改为敬语表达：

（1）你吃了吗？ご飯を食べましたか？

（2）请问您叫什么名字？お名前は何ですか？

（3）请给我看一下那本书。その本を見せていただけますか？

三、阅读理解

小明是一名高中生，他非常喜欢学习日语。每天放学后，他都会去日语培训班上课。小明的梦想是将来能去日本留学，所以他努力学习日语，希望能尽快实现自己的梦想。

1.小明为什么喜欢学习日语？因为他的梦想是去日本留学。

2.小明每天放学后做什么？他去日语培训班上课。

3.小明的梦想是什么？去日本留学。

四、听力练习

（由于听力练习需要音频材料，此处无法提供答案。）

五、写作练习

（由于写作练习是开放性题目，此处无法提供标准答案。）

六、翻译练习

1.请将下列中文句子翻译成日语：

（1）今天天气真好。今日は天気がいいですね。

（2）我喜欢吃寿司。私は寿司が好きです。

（3）请问地铁站在哪里？地図駅はどこですか？

2.请将下列日语句子翻译成中文：

（1）これは本です。这是书。

（2）私は学生です。我是学生。

（3）今日は晴天です。今天是晴天。

七、日语汉字练习

1.请写出下列日语汉字的假名：

（1）山やま

（2）川かわ

（3）日ひ

（4）月つき

（5）木き

2.请根据假名写出对应的日语汉字：

（1）たかし隆

（2）さ