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学而优教有方
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第3课收入囊中
（一）教学目标
本课学习保存网页上的信息。
（二）教学设计与教学建议
将网页上的图片、文字及网页信息保存起来是本单元、本课的教学重点。教师在教学时，一定要针对本班学生的实际开展教学，在教学中要注意激发学生欣赏美、鉴赏美的能力。
本课主要由以下知识点组成：
1．保存网页中的图片。
2．保存网页中的文字。
3.保存完整的网页。
建议教师把欣赏下载的资料作为导入教学。资料内容可以是生动漂亮的图片、充满情趣的文字、赏耳的音乐，还可以是图文并茂的网页。
首先，通过赏析活动，充分调动学生的视觉、听觉器官，全面提升全体学生学习的参与度和积极性。赏析过程是教学关联的过程，赏析的结果是学生跃跃欲试，自然而然地进入主题研究。
主题研究的过程就是任务分析、探究实践、重难点突破的过程。怎样将网页中需要的图片、文字以及网页保存到自己的文件夹中？（活动任务布置非常清楚）在学生明确了本课的学习任务后，教师要进一步引导学生进行问题分析，如：保存网页中的图片，同学们有什么方法吗？这样就可以促进学生对如何解决问题展开思考。
教师可以引导学生看书研究，然后进行汇报交流。教师也可视学生情况进行演示教学。通过由浅入深不断的提示、分析、思考，让学生掌握图片、文字、网页的保存方法。在这种操作活动中，学生会获得成功与快乐。
对学有余力的学生，教师可启发阅读教材“视野拓展”栏目中的内容，然后从网上搜索自己喜欢的歌曲并下载下来。
学生的学习以实践为主，在实践中体会，并且要让学生及时对自己做事情的方法进行小结，帮助学生提升认识。可以加强学生之间的交流与互助，解决一些实际操作中遇到的问题，从而更好地培养学生与人沟通能力。
（三）课前准备
为保证教学的顺利进行，教师可为学生提供一些学习资源，如可供下载的、图文并茂的网页等。
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